وی تصریح کرد: مجموعه مدارکی که در کمیسیون ارائه شد نشان میداد که این موضوع به دستور وزیر آموزش و پرورش و همچنین معاون اول رئیسجمهور متوقف شده است، در واقع از ابتدا هم الزامآور برای دولت نبوده و به طور کلی پیشنهادات یونسکو یک توافق علمی است و حالت الزام ندارد.
این عضو کمیسیون آموزش مجلس همچنین بیان کرد: نهایتاً مقرر شد تا سند بنیادین آموزش و پرورش با سرعت به سمت اجرایی و عملیاتی شدن برود و در دستور کار وزارتخانه قرار گیرد.
ایسنا
نظرات کاربران