r />تا کنون ده هزار دانش آموز از زمان راه اندازی این طرح از آن بهره برده اند و براساس تحقیقات منتشر شده کودکانی که از خدمات اتاق هنر بهره برده اند با مشکلات افسردگی و سوء رفتار دیگر مواجه نیستند.
ملیسا کورتینا از جمله مجریان این طرح می گوید کودکان در اتاق هنر از طریق هنر می آموزند و با همکاری نزدیک به مدرسه کودکان از حمایت کامل برخوردار می شوند و هدف این کار که افزایش تعهد کودکان به آموزش است را محقق می کند.
براساس گزارش منتشر شده آمارهای به دست آمده از نظرسنجی های آموزگاران نشان می دهد که میزان بهبود در مشکلات عمومی دانش آموزان 37 درصد کاهش یافته مشکلات احساسی آنان تا 41 درصد کمتر شده و 33 درصد کاهش مشکلات بیش فعالی آنان کمتر شده است و 41 درصد مشکلات آنان با دیگر همکلاسی هایشان کم گردیده است.
این طرح جیزی نیست که والدین بتوانند در خانه انجام دهند و نیاز دارد که در یک فضای سازمان یافته و منظم ارئه شود تا موثر باشد.البته برخی کارکرد های این طرح را می توان در خانه عملی کرد که شامل ایجاد یک فضای خلاق و شرایط مثبت برای کودکان است.