بر اساس گزارش روز شنبه ایرنا از دفتر ریاست‌جمهوری، جلسه‌ای به منظور بررسی وضعیت سازمان نهضت سوادآموزی، صبح امروز شنبه، ۲۴ مردادماه ۱۴۰۵، تحت ریاست مسعود پزشکیان و با حضور وزیر آموزش و پرورش، حجت‌الاسلام والمسلمین قرائتی و تعدادی از مدیران مرتبط برگزار گردید.

در این نشست، پزشکیان با قدردانی از فعالیت‌های حجت‌الاسلام والمسلمین قرائتی، اقدامات صورت‌گرفته در زمینه سوادآموزی بزرگسالان را لایق تحسین دانست و تصریح کرد: براساس گزارش‌های ارائه‌ شده توسط معاونان و مدیران، برای تصمیم‌گیری در مورد استمرار، انحلال یا ادغام نهضت سوادآموزی، ضروری است که تجارب موفق جهانی به طور عمیق مورد مطالعه و بررسی قرار گیرد.

رئیس‌جمهور با تأکید بر اهمیت ارزیابی الگوهای جهانی، یادآور شد که سازمان‌های مختلف کشور در حال ارائه طیف وسیعی از مهارت‌ها هستند؛ بنابراین، برای داشتن دیدگاهی جامع نسبت به وضعیت نهضت سوادآموزی، باید از حوزه فعالیت، وسعت جغرافیایی و تعداد منابع انسانی آن آگاهی کسب کرده و ارزیابی کاملی نسبت به اهداف، چارچوب و جمعیت هدف انجام دهیم تا از تکرار مأموریت‌ها و همچنین موازی‌کاری اجتناب شود.

وی همچنین سیاست مسجد و محله‌محوری را به‌عنوان یکی از ظرفیت‌های مؤثر در افزایش سطح سواد عمومی برشمرد و افزود که در راستای رسیدن به نتایج مطلوب، تمام توان خود را به کار خواهیم گرفت. به‌علاوه، مساجد، مدارس، مراکز بهداشت، انجمن‌ها و دانشگاه پیام‌نور نیز ظرفیت‌های خوبی در این حوزه دارند. اصل کلیدی همین است که به مأموریت‌ها و عملکرد توجه شود؛ چرا که تخصیص منابع باید بر اساس عملکرد مؤثر و با هدف دستیابی به اهداف محوله صورت گیرد.

رئیس‌جمهور بر ضرورت مشخص شدن وضعیت نیروی انسانی در ساختارهای جدید تأکید کرده و یادآوری کرد: طبیعی است که قبل از هر اقدام، وضعیت نیروها از لحاظ استخدامی و ساختاری باید مشخص گردد.

در ادامه، حجت‌الاسلام والمسلمین قرائتی ضمن ابراز ارادت به رئیس‌جمهور، بیان کرد: همان‌گونه که دکتر پزشکیان مطلع‌اند، نیاز به سواد از نیاز به مسکن و بهداشت بسیار ضروری‌تر است. پس از پیروزی انقلاب اسلامی و با فرمان رهبر کبیر انقلاب، تمامی نهادها در عرصه سوادآموزی بزرگسالان همکاری کردند که این همیارانه، موجب کسب باسوادی برای ۹۷ درصد از جامعه شد.

حجت‌الاسلام والمسلمین قرائتی با تأکید بر نقش مؤثر آموزش‌یاران این نهاد، تصریح کرد: تمامی فعالیت‌های این نهاد به دور از هرگونه گرایش سیاسی یا جناحی انجام شده و توانسته هزاران ایرانی را در مقاطع دیپلم، فوق‌دیپلم و حتی کارشناسی ارشد آموزش دهد. این سابقه، خود گواه موفقیت‌های نهضت سوادآموزی است. نگرانی اصلی ما این است که در صورت اتخاذ هر گونه تصمیم درباره انحلال یا ادغام، کرامت و موقعیت این نهاد به‌عنوان یک نهاد مستقل حفظ شود.

در بخش دیگری از این جلسه، علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش، بر لزوم تغییر در روش‌ها، مأموریت‌ها و راهبردهای سازمان نهضت سوادآموزی تأکید کرد و بیان داشت: با توجه به اینکه سیاست اولیه این سازمان تمرکز بر رفع بی‌سوادی بوده، امروزه نیاز به بازنگری در مأموریت‌های جدید و فرآیندهای کاری آن ضروری به نظر می‌رسد.

در ابتدای این نشست، تعدادی از معاونان و مدیران وزارت آموزش و پرورش و سازمان نهضت سوادآموزی به بررسی ابعاد مختلف مسئله انحلال یا ادغام این سازمان پرداختند. سپس گزارشی از عملکرد این نهاد از زمان تاسیس تاکنون ارائه گردید. همچنین تأکید بر لزوم تغییر رویکردهای آموزشی به سمت مهارت‌محوری و بازتعریف موضوعات مربوط به ساختار و مأموریت‌ها بر اساس چشم‌انداز جدید انجام شد.

پزشکیان پس از بررسی طرح‌ها، برنامه‌ها و پیشنهادات اعضای جلسه، مقرر کرد که تصمیم نهایی درباره وضعیت و شیوه استمرار فعالیت‌های نهضت سوادآموزی، با استناد به بررسی دقیق اساسنامه هیئت دولت و مستند به ماده ۱۰۵ قانون برنامه هفتم پیشرفت و با توجه به گزارش جامع وزارت آموزش و پرورش، در جلسات آینده اتخاذ خواهد شد.