بر اساس گزارش ایسنا، در اردیبهشتماه سال جاری، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در گردهمایی شورای عالی آموزش و پرورش به خبر از هیئت امنایی شدن کلیه مدارس کشور داد؛ طرحی که وفق گفتههای او قرار است با هدف گسترش عدالت آموزشی و بهرهگیری از ظرفیتهای موجود در محلهها، مناطق و استانها برای بهبود کیفیت آموزشی و تربیتی مدارس پیاده شود.
او در همان نشست خاطرنشان کرد که مدارس هیئت امنایی دیگر اجازه دریافت وجه از دانشآموزان را ندارند؛ موضوعی که قبلاً نیز بهطور مکرر از سوی مقامات وزارت آموزش و پرورش تأکید شده بود.
احمد محمودزاده، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و همچنین توسعه مشارکتهای مردمی، پیشتر در گفتوگویی با ایسنا بر تصویبهای ابلاغی وزارت آموزش و پرورش تأکید کرده و بیان نموده بود که مدارس هیئت امنایی موظف به ثبتنام دانشآموزان در محدوده جغرافیایی خود هستند و نباید بابت ثبتنام یا ارائه برنامههای فوقبرنامه از خانوادهها «شهریه» دریافت کنند.
با این حال، همزمان با نزدیک شدن به آغاز سال تحصیلی و فرایند ثبتنام و پیشثبتنام دانشآموزان، روایتهای والدین تهرانی از تجربیات خود در امور ثبتنام مدارس هیئت امنایی، تصویری مغایر با آنچه در بخشنامهها و اظهارات مسئولان عنوان شده، به تصویر میکشد.
برخی از والدین هنگام مراجعه برای ثبتنام با درخواستهای مالی قابل توجه از سوی مدارس مواجه شدهاند؛ مقادیری که به گفته آنان در برخی از موارد نسبت به سال پیش و در پی تغییر مقطع تحصیلی، حتی به ۱۰۰ درصد افزایش یافته است.
این موضوع زمانی بیشتر قابل توجه میشود که برخی خانوادهها ادعا میکنند هنگام مراجعه به مدرسه برای ثبتنام، کارکنان مدرسه در ابتدا بر این نکته تأکید میکنند که اگر توانایی پرداخت شهریه را دارند، میتوانند در مدرسه ثبتنام کنند!.
در حالی که فلسفه شکلگیری مدارس هیئت امنایی، همکاری مدرسه و خانواده و استفاده از امکانات محلی برای بهبود کیفیت آموزشی است، نه اینکه این مدارس به محلی برای دریافت وجوهی تبدیل شوند که ممکن است دانشآموزان را بر اساس وضعیت اقتصادی خانوادهها از یک مدرسه یا کیفیت آموزشی مطلوب دور کند.
از سوی دیگر، اگرچه ممکن است برخی مدارس برای برگزاری برنامههای آموزشی و تربیتی فوقبرنامه، هزینههایی داشته باشند، اما سؤال اساسی این است که مرز بین مشارکت داوطلبانه خانوادهها و دریافت اجباری وجه در کجاست؟ و اگر پرداخت شهریه شرط ضروری برای ادامه فرآیند ثبتنام باشد، آیا میتوان آن را مشارکت داوطلبانه خانواده قلمداد کرد؟.
در حال حاضر و با نزدیک شدن به آغاز سال تحصیلی، این پرسش بیشتر از قبل مطرح میشود که نظارت وزارت آموزش و پرورش بر عملکرد مدارس هیئت امنایی چگونه انجام میگیرد و خانوادهها در صورتی که با درخواست وجه مواجه شوند، باید به کجا مراجعه و شکایت خود را ارائه دهند؟؛ اقدامی که براستی بسیاری از خانوادهها به علت ترس از مواجه شدن با کارکنان مدرسه و تغییر در رفتار با فرزندانشان، از انجام آن منصرف میشوند.
در همین حال علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در گفتوگو با ایسنا، درخصوص این موضوع اظهار داشت: به دستور وزیر آموزش و پرورش هرگونه دریافت وجه اجباری در زمان ثبتنام ممنوع است اما گاهی انجمن اولیاء مربیان با رضایت والدین، برنامههایی را در مدرسه تعریف میکند و تمایل دارند که کمکی به مدرسه کنند. کمکهای اختیاری بلامانع است و این را نوعی نگاهی بلند به مدرسه و کمکهای مردمی میدانیم، بهویژه در شرایطی که منابع کشور محدود شده است، ولی این موارد به هیچ عنوان اجباری نیست؛ اگر هم اجباری بود، اعلام میکردیم که والدین حتماً باید از طریق بازرسی مناطق، شکایات خود را مطرح کنند.
وی همچنین افزود: آموزش و پرورش را با تهران مقایسه نکنید، و آموزش و پرورش تهران را هم با مناطق شمالی و مرکزی نفرمایید؛ در سطح کشور ما هیچ مسئلهای در زمینه ثبتنام و هزینهها نداریم و در صورتی که دانشآموزی ثبتنام نکرده باشد، برای پیگیری دلایل عدم ثبتنام اقدام خواهیم کرد. مسئله وجه و ... اصولاً در برخی از مناطق تهران مطرح است که ما به شدت نظارت داریم تا این مشکلات حل شوند.
انتهای پیام
نظرات کاربران