حامد صبوری در روز دوشنبه ۱۶ شهریور طی برگزاری همایش ملی باانرژی‌ها در سالن ورزشی الغدیر شهرداری آمل، که حضور دانش‌آموزان، فرهنگیان و مربیان استان مازندران را مشاهده کرد، اظهار داشت: دانش‌آموزانی که در این طرح مشارکت دارند، می‌توانند نقش کلیدی در ترویج فرهنگ صحیح مصرف انرژی در محیط مدرسه، خانواده و جامعه ایفا کنند.

او در ادامه افزود: اهمیت آموزش و ترویج فرهنگ مربوط به مصرف بهینه انرژی بایستی از دوران تحصیل ابتدایی شروع شود و دانش‌آموزان به عنوان حلقه اصلی انتقال این فرهنگ به خانواده‌ها محسوب می‌شوند.

صبوری توضیح داد: طرح ملی باانرژی‌ها به‌گونه‌ای طراحی شده است که علاوه بر ابعاد آموزشی، جنبه‌های مشارکتی و تفریحی را نیز شامل می‌شود و هدف آن ارائه مفاهیم مرتبط با انرژی و ضرورت مصرف درست منابع به شیوه‌ای سرگرم‌کننده به دانش‌آموزان می‌باشد.

قائم‌مقام سازمان دانش‌آموزی کشور به اجرای آزمایشی این طرح در سال گذشته اشاره کرد و بیان داشت: مرحله پایلوت این طرح در سال گذشته به مرحله اجرا درآمد و با توجه به بازخوردهای به‌دست‌آمده، از مهرماه امسال، اجرای آن در تمامی کشور آغاز خواهد شد.

صبوری در توضیحات خود گفت: آموزش‌ها فقط به ارائه نظریات ختم نمی‌شود و دانش‌آموزان در فعالیت‌ها و بازی‌های ر مختلفی که در مراحل مختلف طرح در نظر گرفته شده، شرکت خواهند کرد و با کسب امتیاز و دریافت مشوق، انگیزه بیشتری برای استمرار فعالیت‌های خود خواهند داشت.

هدف اصلی این برنامه، مبتنی بر تبدیل آموزش‌های مربوط به مصرف انرژی به رفتارهای دائمی و نهادینه شده است و صبوری بیان داشت: وقتی دانش‌آموز یک مفهوم را از طریق فعالیت عملی تجربه کند، احتمال انتقال آن به خانواده و جامعه افزایش می‌یابد.

قائم‌مقام سازمان دانش‌آموزی همچنین منابع انرژی را به عنوان سرمایه‌ای ارزشمند برای نسل‌های آینده توصیف کرده و تاکید کرد: آب، برق، گاز و سایر منابع انرژی از جمله دارایی‌های باارزش کشور محسوب شده و حفاظت از این منابع نیازمند همکاری و احساس مسئولیت عمومی است.

او با تأکید بر نقش کلیدی دانش‌آموزان در برنامه‌های سازمان دانش‌آموزی خاطر نشان کرد: دانش‌آموزان نمی‌توانند صرفاً به عنوان مصرف‌کننده در برنامه‌های آموزشی حضور داشته باشند، بلکه باید در پیاده‌سازی این برنامه‌ها فعال و مؤثر باشند و طرح باانرژی‌ها نیز بر مبنای همین ضرورت طراحی شده است.

صبوری همکاری سازمان‌ها و نهادهای مختلف را برای موفقیت در برنامه‌های فرهنگ‌سازی در زمینه انرژی ضروری دانسته و افزود: در فرآیند اجرای این طرح، ظرفیت نهادهایی چون وزارت نیرو و سازمان‌های مرتبط با آب، برق، گاز و محیط‌زیست در نظر گرفته شده است.

قائم‌مقام سازمان دانش‌آموزی کشور همچنین به برنامه‌های این سازمان در سال تحصیلی جدید اشاره نموده و گفت: علاوه بر اجرای طرح باانرژی‌ها، مسأله معلم‌محوری و ترویج ارتباط میان مسجد، مدرسه و محله نیز مورد توجه قرار دارد تا دانش‌آموزان بتوانند درباره مسائل و چالش‌های موجود در محیط زندگی خود بحث و راهکارهایی پیشنهاد دهند.

صبوری شوراهای دانش‌آموزی را به عنوان یکی از پتانسیل‌های کلیدی برای تحقق این اهداف معرفی کرده و گفت: شوراهای دانش‌آموزی می‌توانند در مسیر فرهنگ‌سازی و اصلاح الگوی مصرف به عنوان یک عاملی مؤثر و پیشرو عمل کنند.

رئیس آموزش‌وپرورش شهرستان آمل نیز در این همایش بر لزوم نهادینه شدن آموزش‌های مربوط به مصرف انرژی به‌عنوان فرهنگ عمومی تأکید نمود.

مرتضی عسگری با اشاره به برگزاری همایش ملی باانرژی‌ها در شهرستان آمل بیان کرد: برگزاری این برنامه با همکاری و تعامل نهادهای خدمات‌رسان از جمله سازمان‌های آب، برق و گاز انجام شده و هدف آن ارتقاء آگاهی دانش‌آموزان و خانواده‌ها در زمینه اهمیت مصرف بهینه انرژی است.

او همچنین افزود: دانش‌آموزان می‌توانند در این راستا بهترین سفیران فرهنگ صحیح مصرف باشند و آنچه را که در مدرسه یاد می‌گیرند به خانواده و جامعه منتقل کنند.

رئیس آموزش‌وپرورش شهرستان آمل به نمایشگاه دستاوردهای دانش‌آموزان که در حاشیه این همایش برگزار شده بود اشاره کرد و گفت: ارائه آثار و طرح‌ها و همچنین فعالیت‌های پژوهشی دانش‌آموزان از جنبه‌های بارز این برنامه بود.

عسگری در ادامه اظهار داشت: این آثار نمایانگر ظرفیت علمی و خلاقیت دانش‌آموزان بوده و نشان می‌دهد که موضوع حفاظت از منابع طبیعی و انرژی می‌تواند از طریق فعالیت‌های پژوهشی و عملی به نسل‌های آینده آموزش داده شود.

انتهای پیام