باشگاه خبرنگاران جوان - این تفاهم‌نامه با هدف گسترش فعالیت‌های ورزشی، استعدادیابی و همچنین مهیا کردن بستری برای رشد و شکوفایی توانمندی‌های ورزشی دانش‌آموزان آسیب‌شنوایی، با حضور مسعود فراهانی طجر (رئیس فدراسیون)، سالار قاسمی (معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی)، سعید سرخه (سرپرست دبیرکلی فدراسیون) و نصرت‌اله انصاری (مسئول کمیته استعدادیابی فدراسیون) به امضا رسید.
فراهانی طجر در بخشی از سخنان خود، با اشاره به پوشش ۲۲ رشته ورزشی توسط این فدراسیون، گفت: یکی از اصلی‌ترین محورهای برنامه‌های ما، شناسایی استعداد‌های ناشنوا و کم‌شنوا از همان سنین آغازین است. بسیاری از دانش‌آموزان آسیب‌شنوایی در مدارس معمولی مشغول به تحصیل‌اند و در نتیجه، تشخیص توانمندی‌های آنان نیازمند تعامل و هم‌افزایی میان نهادهای آموزشی و دستگاه‌های ورزشی است. رویکرد ما این است که هیچ استعداد قابل اعتنایی به‌سبب محدودیت‌های ارتباطی یا نبود فرصت‌های مناسب، از مسیر پیشرفت و رشد کنار گذاشته نشود.
قاسمی نیز با تأکید بر جایگاه ورزش در ساختار نظام تعلیم و تربیت دانش‌آموزان با نیاز‌های ویژه بیان کرد: اگر آموزش‌وپرورش استثنایی را به یک هرم تشبیه کنیم، بخش پایه و قوام‌بخش آن را تربیت بدنی تشکیل می‌دهد. ورزش برای این گروه از دانش‌آموزان صرفاً به معنای انجام فعالیت‌های جسمانی نیست، بلکه می‌تواند در توانبخشی، تقویت اعتمادبه‌نفس، افزایش میزان مشارکت در جامعه و در نهایت بروز و شکوفایی استعداد‌هایشان اثرگذار باشد. استعدادیابی ورزشی در اولویت‌های سازمان قرار دارد و اجرای المپیاد‌های درون‌مدرسه‌ای می‌تواند امکان مهمی برای کشف، هدایت و پرورش این ظرفیت‌ها فراهم آورد.
در مجموع، امضای این تفاهم‌نامه را می‌توان حرکتی تأثیرگذار در جهت نزدیک‌تر کردن مدرسه به ورزش قهرمانی دانست؛ حرکتی که هدفش آن است استعدادهای ناشنوایان و کم‌شنوایان از همان سال‌های نخستین زندگی یا تحصیل شناسایی شود و سپس با حمایت‌های هدفمند و مسیر درست، امکان رسیدن به جایگاه‌های افتخارآمیز و ایستادن بر سکوهای قهرمانی، همراه با برافراشته شدن پرچم ایران، برای آنان فراهم گردد.