رضوان حکیم‌زاده در مراسم رونمایی از کتاب مکمل زبان‌آموزی ویژه دانش‌آموزان پایه اول دوزبانه که امروز، چهارشنبه ۸ مهرماه، در شهرستان باوی برگزار گردید، به حادثه تلخ مدرسه میناب و ضرورت بررسی جنبه‌های مختلف این فاجعه اشاره کرد و اظهار داشت: این گونه حوادث نشان‌دهنده این است که نه تنها مراکز آموزشی، بلکه فرآیند یادگیری نیز از حملات این دشمنان جنایتکار در امان نیست. اما وزارت آموزش و پرورش مصمم است روند آموزش و تربیت دانش‌آموزان را متوقف نسازد.

وی در ادامه گفت: یادگیری دو زبان یک امتیاز بزرگ است، اما به موازات آن، لازم است که زبان معیار را نیز به منظور ایفای نقش مؤثرتر در فرایند آموزشی یاد بگیرند. نباید میان زبان مادری و زبان معیار تضادی ایجاد شود، زیرا هم‌پیوستگی این دو مؤلفه باعث ارتقای توانمندی فرد می‌گردد.

حکیم‌زاده ضمن اشاره به تجربیات موفق آموزشی در خوزستان افزود: اجرای طرح «حامی» نیز به واسطه خلاقیت‌های موجود در این استان در جهت تحقق عدالت آموزشی به پیش می‌رود و امیدواریم که با موفقیت در پیاده‌سازی آموزش‌های مربوط به کتاب مکمل زبان‌آموزی، این برنامه به یک اقدام کشوری تبدیل شود.

وی همچنین با قدردانی از فعالیت‌های مؤسسه خیریه «راه ایمان» خاطرنشان کرد: کار خیر در حوزه آموزش تنها به ایجاد فضاهای آموزشی محدود نمی‌شود و اگر برای ساختمانی که بنا می‌شود، برنامه‌ای مدون نداشته باشیم، هیچ‌گاه نمی‌توانیم فاصله‌ها و شکاف‌های یادگیری را پُر کنیم.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در ادامه بیان کرد: هویت ملی ما از دو رکن اصلی فرهنگ ایرانی و ارزش‌های اسلامی نشأت می‌گیرد و سطوح اولیه هویتی دانش‌آموزان، زبان مادری و فرهنگ آن‌هاست که حفاظت از این لایه الزامی بوده و باید به زبان معیار که عامل وحدت و انسجام می‌باشد، توجه خاصی داشت تا زمینه‌های موفقیت فراهم گردد.

وی درباره تدوین کتاب مکمل زبان‌آموزی برای دانش‌آموزان پایه اول دوزبانه خاطرنشان کرد: یادگیری برای هر یک از دانش‌آموزان از اهمیت بالایی برخوردار است و در مواردی به علت بی‌توجهی برنامه‌ریزان، امکانات به ثمر نمی‌رسد. امیدواریم با بهره‌مندی از این فرصت، تحول ایجاد شود. این کتاب از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است، اما تغییرات و تحولات به تنهایی با یک کتاب به وقوع نمی‌پیوندد؛ بلکه باید معلمان، مدیران و خانواده‌ها در این پروسه نقش ایفا کنند.

حکیم‌زاده اضافه کرد: باید به خانواده‌ها بگوییم و آن‌ها را آگاه کنیم که ما قصد داریم در راستای حفظ زبان مادری و ریشه‌های هویتی فرزندان‌شان، زبان معیار را تقویت کنیم تا کمک‌کننده‌ای برای پیشرفت تحصیلی فرزندان‌شان باشیم.

انتهای پیام