حمیدرضا شاهحسینی، در روز پنجشنبه ۷ آبان، در یک نشست هماندیشی و برنامهریزی ویژه جشنواره خیرین مدرسهساز ایلام، بیان داشت: در حال حاضر در تمامی نقاط کشور، خیران با تعهد به مبلغ ۲۸ هزار و ۵۰۰ میلیارد تومان تا سال ۱۴۰۴، با وجود چالشهای اقتصادی، به عنوان حامیان اصلی نظام آموزشی عمل میکنند؛ رقمی که در سال گذشته تنها ۱۸ هزار و ۵۰۰ میلیارد تومان بود.
وی خاطرنشان ساخت: امسال با کمکهای خیرین و حضور فعال وزیر آموزش و پرورش و سایر مسئولان، شاهد یک آغاز «مهر» نشاطآور، پربرکت و موفق در سطح کشور بودیم و این همدلی نشاندهنده این بود که علیرغم مشکلات اقتصادی، خیران همواره به عنوان ستون محکم نظام تعلیم و تربیت عمل میکنند.
رئیس جامعه خیرین مدرسهساز کشور، مشارکت در عرصه مدرسهسازی را «عبادتی بزرگ» توصیف کرد و بر ضرورت همکاری نزدیک برای تقویت نظام آموزشی تأکید نمود.
او در ادامه، بازدیدهای میدانیاش از مناطق مختلف کشور را یادآور شد و اضافه کرد: خیران مدرسهساز به عنوان سرداران سازندگی، با همکاری مدیران نوسازی مدارس و آموزش و پرورش، مثلث کارآمدی برای توسعه عدالت آموزشی را ایجاد کردهاند و در صورتی که استانداران هر استان نیز به این جمع اضافه شوند، این مثلث میتواند به مربعی قدرتمند برای تحقق اهداف آموزشی تبدیل گردد.
شاهحسینی حفظ و نگهداری مدارس را «اوجب واجبات» خواند و بیان کرد: مدرسهای که با سرمایه خیر تأسیس میشود، باید برای دهها سال مورد استفاده قرار گیرد.
رئیس جامعه خیرین مدرسهساز کشور با تأکید بر نقش مهم مدیران مدارس به عنوان «شاهکلید» این فرایند، خاطرنشان کرد که باید با رویکردی مسئولانه از این فضاها محافظت شود تا منابع ملی دچار فرسایش زودهنگام نشوند.
وی بیان داشت: هدف ما ادغام هوشمندانه برای ارتقاء کیفیت آموزشی است و باید به سمت مهارتآموزی پیش برویم.
شاهحسینی همچنین به گسترش هنرستانها در نقاط مختلف کشور اشاره کرد و بیان داشت: تجربه موفق ایجاد هنرستانهای جوار صنعت در مناطقی که دارای منابع نفتی هستند، باید در ایلام نیز گسترش یابد تا دانشآموزان با توانمندیهای فنی، آمادگی بیشتری برای ورود به بازار کار حاصل کنند.
وی به موضوع تغییر کاربری املاک مازاد آموزش و پرورش نیز اشاره کرد و تأکید کرد: فضاهای اضافی باید با همکاری استانداران و از طریق کمیسیون ماده ۵ به فضاهای تجاری یا اداری تبدیل گردند و عواید حاصل صرف توسعه مدارس شود.
رئیس جامعه خیرین مدرسهساز کشور اعلام کرد که با حضور وی و جمعی از مسئولان ملی در جشنواره هفتم آذرماه ایلام، از مدیران خواسته شد مجامع شهرستانی را برای اجرای برنامههای «گلریزان» تقویت کنند.
او تصریح کرد: این مجامع باید به گونهای برنامهریزی نمایند که با جذب منابع کلان و خرد، اقدامهای عملی برای تأمین و نوسازی مدارس صورت گیرد.
وی درباره اولویتهای پیشرو برای استان ایلام توضیح داد: یکی از محورهای اصلی سفر به این استان، شناسایی طرحهای نیمهتمام در دست اقدام سازمان نوسازی مدارس است.
رئیس جامعه خیرین مدرسهساز کشور تشریح کرد: سعی داریم خیران مدرسهساز ملی را به سمت تکمیل و بهرهبرداری از این فضاهای آموزشی در استان ایلام هدایت کنیم تا فرایند توسعه زیرساختها در این مناطق شتاب گرفته شود.
شاهحسینی ادامه داد: ایلام دارای ظرفیتهای بالایی است و ما مصمم هستیم با بهرهگیری از توان خیران مدرسهساز کشور، فاصله سرانه فضای آموزشی این استان را با استانداردهای کشوری کاهش دهیم.
وی اظهار داشت: این پروژهها پس از اتمام، تأثیر قابل توجهی در کیفیت آموزش و پرورش دانشآموزان این منطقه خواهند داشت.
رئیس جامعه خیرین مدرسهساز کشور از جایگاه استان ایلام دفاع کرد و تأکید نمود: نباید ایلام را استانی محروم یا کوچک معرفی کرد بلکه باید با نگاهی مثبت و توانمند درباره آن حرف زد.
شاهحسینی بیان کرد: مشکلات محلی در سراسر کشور وجود دارد و ما مسوول هستیم که با جذب خیران ملی، برای رفع کمبودهای فضایی آموزشی در این استان تلاش کنیم.
نشست هماندیشی و برنامهریزی برای جشنواره خیرین مدرسهساز ایلام با حضور مدیران کل آموزش و پرورش، نوسازی مدارس و جمعی از خیران مدرسهساز استان در محل باشگاه فرهنگیان برگزار شد.
بازدید از پروژههای مدرسهسازی، هنرستانها و مدارس آسیبدیده از جنگ تحمیلی، ملاقات با استاندار و مسؤولان استانی و بررسی تکمیل طرحهای آموزشی نیمهتمام از جمله برنامههای سفر شاهحسینی به ایلام بود.
با آغاز سال تحصیلی جدید، ۱۱۴ هزار دانشآموز ایلامی در مدارس دولتی و ۱۶ هزار نفر دیگر در کلاسهای آموزشی مدارس غیردولتی مشغول به تحصیل هستند و یکهزار و ۹۰۵ فضای آموزشی در مناطق شهری، روستایی و عشایری استان فعال است.
جامعه آموزش و پرورش استان ایلام شامل ۱۱ هزار و ۵۷۰ نفر فرهنگی است که در این بین، ۴۸ درصد از آنان را بانوان تشکیل میدهند.
انتهای پیام
نظرات کاربران