رجایی و باهنر اسوه دولت تراز هستند
به گزارش ایسنا، علیرضا کاظمی امروز در دومین همایش جایزه ملی شهید دکتر محمدجواد باهنر ویژه معلمان پیشکسوت مولف اظهار کرد: شهادت باهنر و رجایی، این دو شهید دولتمرد و معلم، به اندازهای جانسوز و جانگداز بود که شهریور همواره با نام و یاد این دو شهید درآمیخته است.
وی همچنین یاد شهدای ۱۷ شهریور را گرامی داشت و گفت: همه این شهدا را گرامی میداریم؛ بهویژه معمار کبیر انقلاب و سیدالشهدای انقلاب، همچنین شهدای مدرسه، شجره طیبه، میلاد دانشآموزان و معلمان مظلوم و معصوم و بیگناه.
وزیر آموزش و پرورش گفت: طبیعتاً مهمترین هدفی که در این جلسات دنبال میکنیم، بزرگداشت یاد و نام شهدای بزرگی است که الگو و اسوه جامعه هستند؛ شهید رجایی و شهید باهنر که به قول فرمایش امام، ۲۰ سال با هم بودند و با هم رفتند. با وجودی که مدت مدیریت و خدمت این دو شهید بسیار کوتاه بود، اما عرض مدیریت و عمق مدیریتی آنان آنقدر اثرگذار و اثربخش بود و تمام کسانی که تاکنون در جامعه خدمت کردهاند، همواره این دو مدیر و این دو معلم را به عنوان اسوه و الگوی یک دولت تراز معرفی میکنند.
به گفته کاظمی، سادهزیستی، اخلاص، تعهد، تقید به ارزشها، دلسوزی، مردمداری و پایبندی به اصول و آرمانهای انقلاب از ویژگیهای این دو شهید بود. هنوز هم کسی نتوانسته است جایگزین این دو شهید عزیز شود.
وی گفت: رفتارهای منحصر به فرد این دو شهید باعث شد هر کسی که وارد این عرصه میشود و میخواهد بر مسند مسئولیت دولت قرار بگیرد، خود را با آنها مقایسه کند و آرزو و آرمانش این باشد که بتواند در مسیر آنان حرکت کند.
وزیر آموزش و پرورش افزود: چند جمله را برای ادای حق واقعی این دو شهید از رهبر شهیدمان نقل میکنم. هر دوی این عزیزان و بزرگواران برای همه ما تقریباً شناخته شدهاند، اما بیان جملات رهبر شهید درباره آنها نیز خالی از لطف نیست و بسیار جالب و ارزشمند است.
کاظمی به نقل از رهبر شهید گفت: جهتگیری این دو شهید عزیز، جهتگیری انقلابی و الهی بود. آنها دنبال رضای الهی بودند؛ رضای الهی و کار برای مردم. سرسپرده و دلبسته ارزشهای انقلاب بودند و مظهر کار و تلاش مومنانه و پایبندی بیاغماض به اصول بودند.
شهید باهنر معمار نوین طراحی نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران بود
وی ادامه داد: یکی از بهترین سنتهایی که در این کشور بعد از انقلاب گذاشته شد، توسط مرحوم شهید باهنر، که رحمت و رضوان خدا بر او باد، پایهگذاری شد و آن، همین معاونت پرورشی است.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نقش شهید باهنر در حوزه تعلیم و تربیت اظهار کرد: شهید باهنر نقشی که در جانمایی تربیت دینی در کتابهای درسی، چه قبل از انقلاب و چه بعد از انقلاب، داشت، بسیار مهم بود.
وی افزود: شهید باهنر واقعاً معمار نوین طراحی نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران بود و این کار را همراه با شهید رجایی انجام داد. هنوز هم که بیش از ۴۶ سال از آن زمان میگذرد، ما همچنان دنبال همان آرمانها هستیم؛ چه در تربیت دینی و چه در جانمایی فعالیتهای پرورشی و فرهنگی در نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران.
کاظمی ادامه داد: شهید باهنر به عنوان شخصیتی که یکی از ویژگیهای بارز او قلم و نویسندگی و توانمندی او در انتقال مفاهیم و باورهای دینی در کتابهای درسی بود، نقش بسیار مهمی داشت. او در برطرف کردن خلأهای تربیتی و متناسبسازی نظام تعلیم و تربیت قبل از انقلاب با نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران و همچنین در نهادسازی و ساختارسازیهای بسیار ارزشمند، نقش مهمی ایفا کرد.
وی تاکید کرد: این یک بُعد بسیار مهم است که ما هرگز نباید این دو شهید الگو و اسوه را فراموش کنیم. ویژگیهای شخصیتی شهید باهنر و شهید رجایی برای ما الگو و اسوه است و میتوانیم این ویژگیها را به جامعه عرضه کنیم.
وزیر آموزش و پرورش گفت: هنوز وقتی به سبک زندگی و سیره زندگی شهید رجایی و شهید باهنر برمیگردیم و آن را نگاه میکنیم، لذت میبریم. حتی باورکردنی نیست که رئیسجمهور یک مملکت و نخستوزیر یک مملکت، تا این اندازه بیتظاهر، خالصانه، بیتکلف و بیتفاوت نسبت به قبل و بعد از مسئولیتهایی که در جامعه بر عهده گرفته بودند، رفتار و زندگی کرده باشند.
وی افزود: نکته دوم، نوع نگاه این دو شهید بود. آنها تعلیم و تربیت را اساس و پایه یک جامعه میدانستند و تمام هم و غم خود را بر نظام تعلیم و تربیت متمرکز کرده بودند. بهویژه باورهای دینی و تقویت هویت ملی و دینی در کانون توجه آنها قرار داشت.
کاظمی اظهار کرد: این دو موضوع، مطالبی است که طبیعتاً میتوانیم در گرامیداشت یاد و نام این دو شهید عزیز مورد توجه قرار دهیم.
وی در ادامه با اشاره به اینکه جایزه ملی شهید باهنر یکی از خلأهای موجود در نظام تعلیم و تربیت را برطرف میکند، افزود: ما چنین جشنوارهای در نظام تعلیم و تربیت نداریم که در یکجا حوزههای یادگیری و حوزههای فراگیری نظام تعلیم و تربیت را با استفاده از دانش و تجربه کسانی که عمری را در راه تعلیم و تربیت صرف کردهاند، گرد هم آورد تا تالیفات خود را عرضه کنند و این آثار را به عنوان یک گنجینه بسیار ارزشمند در اختیار سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی قرار دهند.
کاظمی ادامه داد: همه ما میدانیم که سازمان پژوهش بنا به فرمایش مقام معظم رهبری و رهبر شهیدمان، قلب نظام تعلیم و تربیت است و دقیقاً نقطه کانونی این قلب، چیزی جز همین کتابهای درسی نیست.
وی تاکید کرد: این موضوع میتواند بزرگترین کمک به ارتقای نظام تعلیم و تربیت باشد، خصوصاً در این دوره که تحول در برنامه درسی و بازنویسی برنامه درسی را در دستور کار خود قرار دادهایم.
وزیر آموزش و پرورش گفت: این کار بسیار ارزشمندی است که من به سهم خودم از آن تقدیر و تشکر میکنم. همانطور که پیش از این نیز خدمت عزیزان عرض کردیم، ما واقعاً آمادگی کامل داریم که با برگزاری جلسات مشترک، از این دانش تولیدشده بهدرستی استفاده کنیم.
وی افزود: من حتماً این موضوع را پیگیری خواهم کرد. انشاءالله برنامهریزی کنید تا معلمانی که این تولیدات را دارند، در همان گروههای مربوطه، دانش و آثار خود را ارائه کنند، نظراتشان مطرح شود و انشاءالله مورد بهرهبرداری قرار گیرد.
کاظمی اظهار کرد: به نظر من مهمترین دستاورد این جشنواره پس از انتخاب آثار، میتواند کاربست این تولیدات و محتواها در حوزههای مختلف باشد؛ یعنی هم در سازمان پژوهش، در تدوین و تألیف کتب درسی مورد استفاده قرار گیرد و هم به جامعه معلمان برای استفاده و بهرهبرداری معرفی کنید. این آثار گنجینه بسیار ارزشمندی هستند.
وزیر آموزش و پرورش تمرکز این جشنواره بر کتاب، کتابخوانی و تألیف کتاب را یکی دیگر از ابعاد ارزشمند این جشنواره و جایزه ملی دانست و گفت: در شرایطی که به هر حال کتاب، کتابخوانی، قلم و قلمزنی در مظلومیت کامل قرار گرفته است، به نظر من وظیفه داریم از این ظرفیت قدردانی کنیم و بیشترین استفاده را از این موقعیت ببریم.
تأکید بر تثبیت جایزه ملی شهید باهنر در تقویم آموزشوپرورش
به گزارش ایسنا، دومین دوره جایزه ملی شهید دکتر محمدجواد باهنر در بیانیه ای بر ضرورت تثبیت این رویداد فرهنگی در تقویم اجرایی وزارت آموزشوپرورش و تبدیل آن به سنتی پایدار برای پاسداشت معلمان مولف و پیشکسوت تأکید کرد.
در این بیانیه آمده است: هر جامعهای بخشی از آینده خود را از آنچه از گذشته به یاد میسپارد میسازد و آموزشوپرورش بیش از هر نهاد دیگری به این حافظه زنده نیازمند است.
در ادامه این بیانیه با اشاره به برگزاری آیین فرهنگی به نام شهید دکتر محمدجواد باهنر، از معلمانی که تجربه خود را به اندیشه و اندیشه خود را به کتاب سپردهاند، تجلیل شده و آمده است: حاصل سالها معلمی آنان نباید با پایان خدمتشان به پایان برسد.
در این بیانیه شهید باهنر نمونهای روشن از پیوند معلمی، نویسندگی و مسئولیت اجتماعی معرفی شده و تأکید شده است: قلم معلم میتواند از کلاس درس فراتر رود و در ساختن فرهنگ و آینده یک ملت اثر بگذارد.
نویسندگان بیانیه با اشاره به سه محور حرمت معلمی، منزلت نویسندگی و توقیر پیشکسوتی، آوردند: پیشکسوتی حاصل اندوختن تجربههایی است که شایسته است به آیندگان سپرده شود و هنگامی که این تجربه به کتاب تبدیل میشود، از سرمایهای شخصی به سرمایهای ملی بدل میگردد.
در ادامه تأکید شد: کتاب معلم ادامه کلاس اوست؛ کلاسی که زمان و مکان نمیشناسد و میتواند سالها پس از او نیز ادامه داشته باشد. آموزشوپرورش تنها با انتقال دانش به نسل آینده ساخته نمیشود، بلکه حفظ تجربه و اندیشه نسلهای پیشین نیز ضروری است.
همچنین از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی درخواست شد، با معرفی کتابهای معلمان مولف پیشکسوت به کتابخانهها از این آثار حمایت کند.
در پایان بیانیه آمد: نام باهنر در کنار نام معلم مولف پیشکسوت باید همواره یادآور این حقیقت باشد که معلمی که مینویسد، تنها کتابی به جا نمیگذارد، بلکه بخشی از آینده را روشن میکند؛ میراثی که به نام شهید دکتر محمدجواد باهنر آغاز میشود و به دست معلمان ایران به آینده سپرده میشود.
انتهای پیام