کد خبر 699211
۱۴۰۵/۰۶/۲۲ ۲۰:۲۵

معاون وزیر آموزش و پرورش: شاخص دسترسی دانش‌آموزان به آموزش در کشور مطلوب است

ساعت 24 - چهارمحال و بختیاری (ایسنا) - معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی با بیان اینکه ۹۹.۴۵ درصد دانش‌آموزان ابتدایی چهارمحال و بختیاری به آموزش دسترسی دارند و این شاخص در کشور مطلوب است، گفت: امروز مسئله جدید نظام آموزشی صرفا داشتن مدرسه نیست، بلکه تضمین برخورداری دانش‌آموزان از آموزش باکیفیت است.
معاون وزیر آموزش و پرورش: شاخص دسترسی دانش‌آموزان به آموزش در کشور مطلوب است

احمد محمودزاده یکشنبه ۲۲ شهریور در شورای آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری در خصوص نبود استقبال از سمت دانش‌آموزان و اولیا برای تحصیل در مدارس فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش، اظهار کرد: در این استان تاکنون هفت هزار دانش‌آموز ثبت‌نام خود را در متوسطه دوم انجام نداده‌اند، باید این دانش‌آموزان با مشوق به سمت رشته‌های فنی هدایت شوند، نیروی انسانی ماهر مورد نیز برخی دستگاه‌های اجرایی و صنایع است.

معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی افزود: می‌توان دانش‌آموزان مناطق محروم و روستایی را برای تحصیل در هنرستان‌های شهری، با اسکان در خوابگاه‌های دانش‌آموزی متمرکز و مدارس شبانه‌روزی هدایت کرد، همچنین می‌توان با خرید خدمات از دستگاه‌های اجرایی، کمبود زیرساخت در هنرستان‌ها را در دروس عملی جبران کرد تا دانش‌آموزان به تحصیل در این مدارس تشویق شوند، هنرستان‌های جوارکارگاهی نیز برای تربیت نیروی انسانی متخصص در دستور کار قرار بگیرد.

وی با تاکید بر اینکه عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت آموزشی جزو اولویت دولت چهاردهم است، خاطرنشان کرد: دولت به این حوزه نگاه ویژه‌ای دارد، این نگاه به استان‌ها و شهرستان‌ها نیز تسری پیدا کرده است، قطعا تغییر نگاه به حوزه  تعلیم و تربیت موجب رشد و بالندگی جمهوری اسلامی خواهد شد، زیرا آموزش زیربنای توسعه و پیشرفت نظام جمهوری اسلامی است.

محمودزاده افزود: در جمهوری اسلامی به نیروی انسانی به‌عنوان عامل خودسازی و جامعه‌سازی نگاه می‌کنیم، در حوزه سخت‌افزاری اقدامات شایسته‌ای در حوزه اجرای طرح نهضت ملی مدرسه‌سازی، تامین نیروی انسانی و تجهیزات صورت گرفته است، البته باید در حوزه نرم‌افزاری نگاه بلندی به مفهوم فرصت‌های عادلانه آموزشی و باکیفیت و همچنین بر اساس آمایش سرزمین صورت بگیرد.

معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی با بیان اینکه آموزش و پرورش یک مسئله فرابخشی است، یادآور شد: ۱۸ دستگاه در این مسئله وظیفه دارند و باید وزارت آموزش و پرورش را در تدوین سند نهادی نظام مسائل یاری کنند.

وی ادامه داد: بر آموزش مجازی در سال تحصیلی ۱۴۰۶_۱۴۰۵ تاکید داریم، در زمان کرونا و جنگ از آموزش مجازی آسیب دیدیم، معتقدیم آموزش و پرورش باید چهره به چهره باشد و استفاده از فناوری و آموزش مجازی، مکمل آموزش حضوری باشد، باید امیدواری در نظام تعلیم و تربیت و جامعه تزریق شود و اجازه شیطنت در این حوزه را ندهیم.

محمودزاده با بیان اینکه دشمن از قدرت علمی کشور واهمه دارد، گفت: برخی به دنبال شبهه‌افکنی در حوزه‌های دینی از جمله نماز، عفاف و حجاب و ... در بین دانش‌آموزان و نسل هستند، باید تلاش کنیم فتنه‌های دشمنان در این حوزه همزمان با بازگشایی مدارس خنثی شود، برای موفقیت در این حوزه از ظرفیت رسانه‌ها بهره ببریم.

انتهای پیام 

نظرات کاربران

نظر شما

ساعت 24 از انتشار نظرات حاوی توهین، افترا، لینک، تبلیغات و نوشته‌شده با حروف لاتین معذور است.

هنوز نظری برای این خبر تایید نشده است.