تعداد دانشآموزان هر کلاس ابتدایی باید چه اندازه باشد؟/ آیا کاهش دانشآموزان به کاهش نیاز به معلمان منجر میشود؟
رضوان حکیمزاده در گفتوگو با ایسنا، با اشاره به برنامههای آموزش و پرورش برای تأمین نیروی انسانی در سالهای آتی و در پرتو کاهش تعداد دانشآموزان، بیان کرد: نیازمندی به نیروی انسانی همواره به تعداد دانشآموزان و ظرفیت فضاهای آموزشی وابسته است که امکان برگزاری کلاسها را مهیا میکند؛ از این رو، دو عامل فضای آموزشی و نیروی انسانی، شمار کلاسهای درس را تعیین میکنند.
وی افزود: متأسفانه جمعیت دانشآموزی کشور شاهد یک روند کاهشی است که این موضوع نشاندهنده روند کلی کاهش جمعیت میباشد. با این حال، در رابطه با نیروی انسانی لازم برای تدریس در کلاسها، دو زاویه دید وجود دارد؛ نخست، توجه به استاندارد مطلوب تراکم کلاسها و دوم، صرفاً توجه به شمار کلاسها و تعداد دانشآموزان.
تراکم ایدهآل کلاسهای ابتدایی ۲۰ دانشآموز است
رسیدن به مدارسی با تکشift و استانداردسازی تراکم کلاسها به زمانی بیش از یک دهه نیاز دارد
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش به مصوبه ۸۸۶ شورای عالی آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: بر اساس این مصوبه، تعداد مناسب دانشآموزان در هر کلاس ابتدایی به میزان ۲۰ نفر تعیین شده و حداکثر ۲۶ نفر قابل قبول است؛ به هیچ عنوان نباید کلاسها با تراکمی بیشتر از ۲۶ دانشآموز اداره شوند.
حکیمزاده ادامه داد: به نظر میرسد برای اینکه بتوانیم مدارس را به طور کامل تکشیفت کنیم و از وجود مدارسی با شیفت دو جلوگیری کنیم و همچنین تراکم کلاسها را به سطح استاندارد برسانیم، بیش از یک دهه زمان نیاز داریم.
وی تأکید کرد که فاصله ایران با استانداردهای جهانی نسبت دانشآموز به معلم قابل توجه است و این امر یکی از عوامل کلیدی در فرآیند یادگیری و تحقق عدالت آموزشی است. در شرایطی که کلاسها با تراکم بالای ۳۵ یا ۴۰ نفر تشکیل میشوند، میزان توجهی که هر دانشآموز از معلم دریافت میکند، به طرز چشمگیری نسبت به دانشآموزان در کلاسهای با تراکم کمتر متفاوت است و این موضوع بر یادگیری تأثیرات منفی میگذارد.
کاهش جمعیت دانشآموزی نباید منجر به کاهش جذب معلم شود
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: اگر به این موضوع تنها از یک زاویه خطی و ساده نگاه کنیم، اینگونه استنباط میشود که با کاهش تعداد دانشآموزان، جذب معلم نیز باید متناسباً کاهش یابد؛ هرچند که در بلندمدت این احتمال وجود دارد، اما حداقل تا یک دهه آینده همچنان زمانی داریم تا تراکم کلاسها را به سطح مطلوب برسانیم.
حکیمزاده افزود: در قانون برنامه هفتم توسعه تصریح شده است که هیچ کلاس درسی نباید بیش از ۳۵ دانشآموز داشته باشد که این خود نوعی تخطی از مصوبه ۸۸۶ شورای عالی آموزش و پرورش به شمار میآید و متأسفانه در زمان تصویب قانون برنامه هفتم به این مصوبه توجهی نشده است.
او با اشاره به وضعیت کشورهای با نظامهای آموزشی پیشرفته گفت: استانداردهای جهانی در نظامهای آموزشی که در آزمونهای بینالمللی عملکرد خوبی دارند، نشان میدهد که تراکم ایدهآل دانشآموزان در کلاسهای ابتدایی حدود ۱۵ تا ۱۸ نفر بوده و برای این تعداد دانشآموز یک معلم مشخص میشود و گاهی دستیار معلم نیز در کلاس حضور دارد.
انتهای پیام