وزیر آموزش و پرورش: پروژههای نیمهکاره بهارستان تا مهرماه به پایان برسند
به نقل از خبرنگار مهر، علیرضا کاظمی در مراسم «مهر کریمانه» که صبح سهشنبه در بهارستان برگزار شد، بیان کرد: پروژههای نیمهتمام این شهرستان که بین ۸۰ تا ۹۰ درصد پیشرفت داشتهاند، باید در همین مهرماه به اتمام برسند و به دانشآموزان واگذار شوند.
وی بر اهمیت تحقق عدالت در نظام آموزشی تأکید کرد و گفت: شهرستانهای استان تهران با چالشهای جدی و مزمن در زمینه آموزش و پرورش روبرو هستند و برای جبران این مشکلات، همکاری میان وزارت آموزش و پرورش، سازمان نوسازی مدارس، خیرین و سایر نهادهای اجرایی ضروری است.
وزیر آموزش و پرورش همچنین خاطرنشان کرد: از جمله هدفهای اصلی این وزارتخانه ایجاد فرصتهای آموزشی برابر، افزایش نرخ پوشش تحصیلی، توجه به دانشآموزان بازمانده از تحصیل و ارتقای کیفیت آموزشی sowie استانداردسازی فضاهای آموزشی، پرورشی و ورزشی است.
کاظمی با اشاره به پروژههای عمرانی در بهارستان تصریح کرد: از مسئولان نوسازی میخواهم که پروژههای نیمهتمام این منطقه را به عنوان اولویت خود در نظر بگیرند و فرآیند تحویل پروژههایی که ۸۰ تا ۹۰ درصد پیشرفت دارند، به دانشآموزان را در همین مهرماه به پایان برسانند و اجرای آنها تا دهه فجر به تعویق نیفتد.
وزیر آموزش و پرورش همچنین بر لزوم افزایش ظرفیتهای آموزشی در بهارستان تأکید کرد و افزود: باید از ظرفیت خیرین، شهرداریها، شوراها و سایر نهادها بهرهبرداری کنیم تا سرعت ساخت مدارس در این منطقه افزایش یابد.
وی به افتتاح یک مجموعه ورزشی و استخر دانشآموزی در بهارستان اشاره کرد و گفت: تکمیل ۳۷ استخر ورزشی در سراسر کشور به پایان رسیده و پروژه حدود ۱۳۴ استخر دیگر نیز در نظر دارد، اما نیاز است که توسعه فضاهای ورزشی برای دانشآموزان با جدیت بیشتری پیگیری شود.
کاظمی اظهار داشت: باید از ظرفیت چمنهای مصنوعی، خانههای ورزش و سالنهای ورزشی مدارس به طور مؤثر استفاده شود و توجه ویژهای به توسعه ورزش برای دختران دانشآموز داشته باشیم.
وی همچنین از برنامهریزی برای افزایش سهم شهرستانهای استان تهران از بودجههای سالهای ۱۴۰۵ و ۱۴۰۶ خبر داد و تأکید کرد: با همکاری نمایندگان مجلس و مقامات شهرستانهای تهران، سعی خواهیم کرد سهم این مناطق از اعتبارات آموزشی را بیشتر کنیم.
وزیر آموزش و پرورش در پایان با تأکید بر اهمیت عدالت آموزشی خاطرنشان کرد: هیچ نوع عدالتی در کشور مهمتر از عدالت آموزشی نیست و میزان توجه به آموزش و پرورش میتواند آینده اقتدار و عزت کشور را تعیین کند.