معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی آموزش و پرورش تاکید کرد
لزوم چابکسازی نظام آموزش و پرورش
ساعت24-معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش ضمن تاکید بر ضرورت چابک سازی نظام آموزش و پرورش گفت: چابکسازی تنها به معنای کاهش نیرو نیست. چه بسا در جایی نیروها را کاهش دهیم اما چابکی اتفاق نیفتد. علاوه بر ساماندهی نیروی انسانی اصلاح فرآیندها باید اتفاق بیفتد؛ اکنون در آموزش و پرورش بسیاری از فرآیندهای اداری سنتی هستند و زمانی پایهریزی شدند که اقتضائات امروز وجود نداشت.
محمد بطحایی در گفتوگویی ، درباره چابک سازی و ارتقای بهره وری منابع در وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: باید تلاش کنیم از آنچه به عنوان سرمایه در اختیار داریم به صورت بهینه استفاده کنیم.
وی افزود: مولفههای مختلفی در مدیریت منابع موثر است که یکی از مهمترین آنها بهرهوری است. بنابراین زمانی که میگوییم مدیریت بهینه منابع یعنی افزایش بهرهوری منابع که سرآغاز یک حرکت بسیار جدی است. سیستمی که قرار است وارد این فرآیند شود مسیری بسیار سخت و دشوار اما پر خیر و برکت است.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در این میان با محدودیتهای شدیدی مواجهیم گفت: اما داراییها و سرمایههای ارزشمندی در اختیار داریم که بخشی به علت ضعف مدیریتی در حال اتلاف است، اگر بتوانیم فقط ۱۰ درصد بهرهوری منابع را افزایش دهیم، بسیاری از مشکلات حل میشوند.
بطحایی ادامه داد: مطابق قول، دکتر نوبخت همه تلاش خود را برای تامین اعتبارات مورد نیاز به کار میگیرد، اما امیدواریم این حمایتها بیشتر شود. هرچند قرار نیست امید ما به این باشد که دولت همه منابع لازم را در اختیار ما قرار دهد، بلکه باید با افزایش بهرهوری منابع موجود را ارتقا دهیم. طی دو سالی که از عمر دولت یازدهم میگذرد یکی از مهمترین و جدیترین برنامههای آموزش و پرورش همین موضوع است که چندی پیش توانست لوح اجرایی دستگاههای بهرهور را کسب کند.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش افزود: باید فرآیندهای اداری را اصلاح کنیم و با استفاده از امکانات و تکنولوژیهای جدید به ارتقای بهرهوری کمک کنیم. یکی از مهمترین موانع ما در چابکسازی، مقاومت سیستم است. نیروی انسانی موجود در سیستم که به روشهای قدیم عادت کرده به راحتی زیربار اجرای روشهای جدید نمیرود و راهکار موجود در این میان فرهنگسازی است.
وی افزود: مولفههای مختلفی در مدیریت منابع موثر است که یکی از مهمترین آنها بهرهوری است. بنابراین زمانی که میگوییم مدیریت بهینه منابع یعنی افزایش بهرهوری منابع که سرآغاز یک حرکت بسیار جدی است. سیستمی که قرار است وارد این فرآیند شود مسیری بسیار سخت و دشوار اما پر خیر و برکت است.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در این میان با محدودیتهای شدیدی مواجهیم گفت: اما داراییها و سرمایههای ارزشمندی در اختیار داریم که بخشی به علت ضعف مدیریتی در حال اتلاف است، اگر بتوانیم فقط ۱۰ درصد بهرهوری منابع را افزایش دهیم، بسیاری از مشکلات حل میشوند.
بطحایی ادامه داد: مطابق قول، دکتر نوبخت همه تلاش خود را برای تامین اعتبارات مورد نیاز به کار میگیرد، اما امیدواریم این حمایتها بیشتر شود. هرچند قرار نیست امید ما به این باشد که دولت همه منابع لازم را در اختیار ما قرار دهد، بلکه باید با افزایش بهرهوری منابع موجود را ارتقا دهیم. طی دو سالی که از عمر دولت یازدهم میگذرد یکی از مهمترین و جدیترین برنامههای آموزش و پرورش همین موضوع است که چندی پیش توانست لوح اجرایی دستگاههای بهرهور را کسب کند.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش افزود: باید فرآیندهای اداری را اصلاح کنیم و با استفاده از امکانات و تکنولوژیهای جدید به ارتقای بهرهوری کمک کنیم. یکی از مهمترین موانع ما در چابکسازی، مقاومت سیستم است. نیروی انسانی موجود در سیستم که به روشهای قدیم عادت کرده به راحتی زیربار اجرای روشهای جدید نمیرود و راهکار موجود در این میان فرهنگسازی است.
