به نقل از ایسنا، حسین دهقان در مراسم تقدیر از مشارکت‌کنندگان در طرح پویش مهر علوی و اعطای ۳۲۵ هزار بسته لوازم‌التحریر، به تغییر نگرش نسبت به مفهوم توسعه پس از انقلاب اشاره کرد و گفت: در گذشته، وقتی به توسعه اشاره می‌کردیم، مجموعه‌ای از نیازهای اولیه همچون آب آشامیدنی، بهداشت، مدارس و راه‌ها را در نظر داشتیم، ولی اکنون وضعیت در بسیاری از این مناطق دستخوش تغییراتی شده است.
وی تصریح کرد: اکنون آمارها گویای این است که بیش از ۹۸ درصد روستاهای دارای سکنه از زیرساخت‌های اساسی برخوردارند. بنابراین اگر توسعه را صرفاً به معنای زیرساخت‌ها محدود کنیم، باید اذعان کنیم که بخش زیادی از این مناطق دیگر در وضعیت پیشین خود قرار ندارند.
دهقان به این نکته اشاره کرد که مسأله‌ی اصلی امروز این است که ببینیم آیا مردم این مناطق در برابر مشکلات ناتوان هستند یا از ظرفیت‌های لازم برخوردارند و آیا منابعی وجود دارد که بتواند در اختیار آنان قرار گیرد تا از آن بهره‌برداری کنند.
وی همچنین به ظرفیت‌های نهفته در محیط‌های روستایی پرداخت و گفت: در بسیاری از این نواحی ظرفیت‌های گسترده‌ای موجود است که اگر به درستی مورد بهره‌برداری قرار گیرد، می‌تواند به بهبود وضعیت معیشتی مردم کمک نماید.
رئیس بنیاد مستضعفان به ظرفیت‌های بوم‌گردی اشاره کرد و گفت: در این زمینه فرصت‌های خوبی وجود دارد و می‌توان با استفاده بهینه از این ظرفیت‌ها، شرایط اقتصادی و درآمدزایی برای مردم محلی فراهم آورد؛ اما این امر نیازمند مشارکت فعال مردم در فرآیند تصمیم‌سازی و اجرایی است.
وی همچنین بر اهمیت مشارکت مردم در برنامه‌ها تأکید کرد و گفت: لازم است مردم در فرآیند تصمیم‌گیری و اجرای طرح‌ها حضور داشته باشند چون این مشارکت با خود عزت نفس و اعتماد به نفس را به دنبال دارد.
دهقان بیان کرد: وقتی مردم خود در حل مشکلات منطقه‌شان مشارکت می‌کنند، نیرویی در آنها فعال می‌شود که صرفاً با اجرای یک پروژه از بیرون دست نیافتنی است.
او به تجربیات دوران دفاع مقدس اشاره کرد و گفت: در آن زمان، مردم به صحنه آمدند و بسیاری از امور را به عهده گرفتند. نهادها و ارگان‌های مختلف شکل گرفتند و مردم بدون انتظار به دنبال ایجاد ساختارهای رسمی، مجوز و دستورات برای حل مشکلات کشور فعالت کردند.
رئیس بنیاد مستضعفان فعالیت خیرین را نمونه‌ای از مشارکت‌های مردمی دانست و گفت: آنها نیازهای جامعه را شناسایی کرده و برای رفع آن اقدامات مؤثری انجام داده‌اند.
وی ادامه داد: هرگاه ارتباط و پیوندی دوجانبه میان مردم و افرادی که برای حل مشکلات عمل می‌کنند، شکل گیرد، نتایج آن می‌تواند فوق‌العاده ارزشمند باشد.
پایداری بیش از ۹۰ درصد مشاغل ایجادشده در طرح‌های توانمندسازی بنیاد
به گزارش ایسنا، دهقان به تبیین تغییر رویکرد بنیاد مستضعفان در زمینه فعالیت‌های اجتماعی پرداخت و گفت: به جای ارائه کمک‌های موردی و فردی، ما به دنبال توانمندسازی در ابعاد مختلف هستیم.
وی ادامه داد: در عرصه اشتغال، ما به این هدف کوشش کرده‌ایم تا فقط هر مبلغی را به افراد اهداء نکنیم؛ ابتدا ارزیابی قابلیت‌ها، بازار و ظرفیت‌ها را انجام داده، سپس آموزش‌ها و تجهیزات لازم را تأمین کنیم و در نهایت، نظارت کنیم که کسب‌وکارهای بوجود آمده بتوانند، به فعالیت خود ادامه دهند.
رئیس بنیاد مستضعفان بیان داشت: به همین دلیل پایداری این مشاغل تضمین شده است، چرا که پیش از ایجاد آنها قابلیت‌سنجی‌های لازم انجام‌شده و به افراد آموزش داده‌ایم و تجهیزات مناسب برای راه‌اندازی آنها فراهم کرده‌ایم.
دهقان ادامه داد: درآمد سرانه افرادی که در این طرح‌ها مشغول به کار شده‌اند، در گذشته حدود ۱۵ میلیون تومان بود و هم‌اکنون به بیش از ۲۵ میلیون تومان رسیده است.
وی بر این موضوع تأکید کرد که تلاش کرده‌ایم فضایی را فراهم کنیم که فرد بتواند تصمیم بگیرد، مسئولیت انتخاب خود را بپذیرد و در نهایت از نتایج کار خود بهره‌مند شود.
کمک به مردم باید عزت نفس آنها را حفظ کند
حسین دهقان در انتقاد از برخی شیوه‌های تبلیغاتی در ارائه خدمات اجتماعی اظهار کرد: در گذشته روش‌های ارائه خدمات اجتماعی گاهی به گونه‌ای بود که بیشتر از آنکه شرافت فرد دریافت‌کننده حفظ شود، خود خدمت‌دهنده مورد توجه قرار می‌گرفت.
وی افزود: برای مثال فرض کنید قرار است به یک خانواده جهیزیه اعطا شود. رانندگی چندین خودرو، همراهی دوربین‌های تلویزیونی و خبر دادن چند روز قبل از اقدام به این خانواده، نه تنها کمکی مؤثر نیست، بلکه با حفظ کرامت مردم سازگار هم نیست.
دهقان افزود: وقتی یک دختر جوان قرار است وارد زندگی مشترک شود، نباید دریافت چند قلم کالا به موضوعی تبدیل شود که کل محله و اطرافیان از آن باخبر شوند و حس کند به واسطه دریافت کمک، شرافت و عزت نفس او زیر سؤال رفته است.
رئیس بنیاد مستضعفان مثالی را ذکر کرد و گفت: در یکی از موارد، فرد خود کالا و رنگ و اندازه مورد نیاز را انتخاب کرده بود و ما کالا را تهیه و به در خانه‌اش رساندیم بدون آنکه دیگران از این موضوع مطلع شوند. این رویکرد به حفظ عزت نفس و کرامت انسان‌ها مربوط می‌شود.
هوش مصنوعی به کمک عدالت آموزشی دانش‌آموزان مناطق کم‌برخوردار می‌آید
رئیس بنیاد مستضعفان به برنامه‌های این بنیاد در حوزه آموزش نیز اشاره کرد و گفت: از ابتدای امسال به شدت به استفاده از هوش مصنوعی پرداخته‌ایم و امیدواریم از این ظرفیت برای پیشبرد عدالت آموزشی بهره‌برداری نماییم.
دهقان تصریح کرد: در حوزه آموزش، رویکرد ما تغییر کرده است و تنها تأمین لوازم‌التحریر کافی نیست. باید بدانیم چگونه می‌توانیم از فناوری‌های نوین، هوش مصنوعی و آموزش مبتنی بر فرد برای دستیابی به عدالت آموزشی استفاده کنیم.
وی توضیح داد: یکی از برنامه‌های ما شناسایی دانش‌آموزان مناطق کم‌برخوردار و کسانی است که از تحصیل بازمانده‌اند و قصد داریم برای بازگرداندن آنها به چرخه آموزش اقدام کنیم.
دهقان هدف‌گذاری ما این است که آموزش باید متناسب با نیاز و شرایط هر دانش‌آموز صورت گیرد و فناوری بتواند به کاهش فاصله‌ها بین دانش‌آموزان مناطق مختلف کمک کند.
رئیس بنیاد مستضعفان همچنین به استعدادهای موجود در مناطق محروم اشاره کرد و گفت: ظرفیت‌های عمیقی در این نواحی وجود دارد که با فراهم شدن فرصت‌های مناسب، می‌توانند در مسیر تحصیلی و حرفه‌ای شگفت‌آور قدم بردارند.
وی ادامه داد: هدف ما حمایت از دانش‌آموزان مستعد و همچنین ایجاد فضایی است که این اشخاص در آینده بتوانند بخشی از توانایی‌های خود را برای بهبود وضعیت منطقه و جامعه‌ای که از آن آمده‌اند به کار بندند.
حمایت بنیاد مستضعفان از دانشجویان مناطق کم‌برخوردار از امسال گسترش می‌یابد
دهقان تأکید کرد: از امسال قصد داریم دانشجویانی که از مناطق محروم به دانشگاه‌ها راه می‌یابند نیز تحت حمایت قرار دهیم.
وی تصریح کرد: ممکن است دانشجویی از زابل یا منطقه محروم دیگری به تهران بیاید که با این شهر آشنا نیست و نه شبکه ارتباطی دارد و نه کسی را می‌شناسد که در شرایط دشوار کمکش کند.
دهقان افزود: اگر تنها به حمایت مالی برای ورود به دانشگاه اکتفا کنیم و در ادامه آن را رها کنیم، ممکن است در طول تحصیل خود با مشکلات عدیده‌ای مواجه شود.
رئیس بنیاد مستضعفان خاطرنشان کرد: بنابراین باید حمایت‌ها به‌گونه‌ای طراحی شود که این دانشجویان بتوانند در مسیر تحصیل و زندگی اجتماعی از ظرفیت‌های لازم بهره‌مند شوند.
هم‌افزایی دستگاه‌ها می‌تواند خدمات به مناطق کم‌برخوردار را هدفمندتر کند
دهقان بیان کرد: سازمان‌های مختلف هریک مسؤولیت‌ها و مسائل خاصی دارند؛ بهزیستی، آموزش و پرورش، کمیته امداد و سایر نهادها هرکدام وظایف و اطلاعات مختص خود را دارند.
وی ادامه داد: اگر این اطلاعات و فعالیت‌ها به‌طور یکپارچه و هماهنگ گرد هم بیایند، می‌توانیم هم‌افزایی داشته و خدمات را با هدف بیشتری ارائه دهیم.
رئیس بنیاد مستضعفان تأکید کرد: همه اقداماتی که دولت و نهادهای عمومی برای جامعه انجام می‌دهند باید در نهایت به تقویت سرمایه اجتماعی منجر شود.
دهقان تأکید کرد که حمایت‌ها نباید به معنای نادیده گرفتن مسئولیت‌های فردی باشد. ما باید کمک کنیم تا افراد، تصمیمات خود را بگیرند، مسئولیت آن را بپذیرند و عواقب آن را نیز قبول کنند.
تمرکز بنیاد مستضعفان بر پیشگیری و تشخیص زودهنگام مشکلات سلامت
رئیس بنیاد مستضعفان اعلام کرد که این بنیاد بر پیشگیری، آموزش و درمان در برخی از حوزه‌های سلامت تمرکز دارد و گفت: شناسایی مشکلات در سنین پایین می‌تواند از تشدید آنها جلوگیری کند.
حسین دهقان با اشاره به اقدامات بنیاد در زمینه سلامت گفت: سعی کرده‌ایم به جای فعالیت‌های پراکنده، تمرکز بیشتری بر روی پیشگیری، آموزش و درمان در حوزه‌های حیاتی و هزینه‌بر نظیر سلامت دهان و دندان و همچنین بینایی داشته باشیم.
وی تأکید کرد: اگر مشکلات کودکان در سنین پایین شناسایی شود، بسیاری از آنها قابل درمان یا کنترل هستند. به عنوان مثال، مسائل بینایی و شنوایی اگر در زمان مناسب تشخیص داده شوند، می‌توان از شدت آنها جلوگیری کرد.
رئیس بنیاد مستضعفان اضافه کرد: همچنین در نهاد بانوان باردار، تلاش کرده‌ایم تا توجه بیشتری به آموزش و مراقبت‌ها از دوران پیش از زایمان تا پس از آن داشته باشیم.
کاهش ۶۰ درصدی هزینه تأمین
لوازم‌التحریر دانش‌آموزان با خرید هدفمند
به نقل از ایسنا، مدیرعامل بنیاد علوی بر ظرفیت‌های موجود برای کاهش هزینه تأمین اقلام تحصیلی تأکید کرد و گفت: با برنامه‌ریزی دقیق در زمان خرید و اصلاح روش‌ها، می‌توانیم لوازم‌التحریر دانش‌آموزان را به قیمتی به مراتب پایین‌تر از نرخ مصرف‌کننده تهیه کنیم؛ به گونه‌ای که در برخی موارد، قیمت تأمین کالا تا ۶۰ درصد کمتر از قیمت توزیع‌کننده است.
مدیرعامل بنیاد علوی همچنین بر ضرورت برنامه‌ریزی زودهنگام و استفاده از ظرفیت‌های نهادهای مختلف برای حمایت وسیع‌تر از دانش‌آموزان کم‌برخوردار تأکید کرد.
محمود عسگری آزاد روز شنبه در مراسم تقدیر از مشارکت‌کنندگان برگزیده توزیع مشارکتی ۳۲۵ هزار بسته لوازم‌التحریر که میان دانش‌آموزان کم‌برخوردار توزیع شده، اعلام کرد: باید از حالا برای سال آینده برنامه‌ریزی کنیم تا با کمک نهادهای مختلف، حداقل ۲ میلیون دانش‌آموز روستایی که در دهک‌های یک تا چهار قرار دارند و تحت پوشش هیچ نهاد حمایتی نیستند، به طور کامل زیر چتر حمایتی قرار گیرند.
وی افزود: نهادهایی همچون کمیته امداد، بنیاد برکت، آستان قدس و دیگر نهادهای حمایتی، هر یک بخشی از جامعه هدف را پوشش می‌دهند، اما هنوز تعداد زیادی از دانش‌آموزان محروم روستایی خارج از پوشش این نهادها هستند و در تأمین لوازم ضروری تحصیل با مشکلات جدی روبه‌رو هستند.
عسگری آزاد با اشاره به امکان کاهش محسوس هزینه تأمین اقلام تحصیلی تصریح کرد: اگر زمان خرید و نحوه قراردادها به‌درستی مدیریت شود، می‌توان کالاهای مورد نیاز دانش‌آموزان را با قیمت بسیار پایین‌تر از نرخ مصرف‌کننده به دست آورد.
وی اضافه کرد: در برخی موارد، قیمت تأمین کالا تا حدود ۶۰ درصد کمتر از قیمت توزیع‌کننده است، اما معمولاً این کالاها تا وقتی به دست مصرف‌کننده می‌رسد، با افزایش قیمت روبرو می‌شود، لذا برنامه‌ریزی برای خرید مستقیم و هدفمند می‌تواند اثرات مثبت زیادی بر کاهش هزینه‌ها داشته باشد.
مدیرعامل بنیاد علوی همچنین از مشارکت خیرین و نهادهای همکار در طرح‌های حمایتی امسال قدردانی کرده و گفت: امسال با همت و همکاری خیرین، اقدامات ارزشمندی برای حمایت از دانش‌آموزان کم‌برخوردار انجام شده است.
وی حمایت از دانش‌آموزان محروم را فراتر از یک اقدام اقتصادی دانست و افزود: تأمین بسته‌های تحصیلی نه تنها بخش مهمی از هزینه‌های خانواده‌ها را کاهش می‌دهد، بلکه آثار اجتماعی و فرهنگی حائز اهمیتی دارد. دانش‌آموزی که بسته مورد نیاز تحصیلش را دریافت می‌کند، احساس کرامت و انگیزه بیشتری برای ادامه تحصیل پیدا می‌کند و شوق و ذوق او برای یادگیری افزایش می‌یابد.
عسگری آزاد بر ضرورت توجه به تأمین کوله‌پشتی دانش‌آموزان تأکید کرد و گفت: یکی از اقلامی که امیدواریم در سال آینده بیشتر به آن توجه شود، کوله‌پشتی است؛ چرا که برخی دانش‌آموزان حتی از داشتن یک کوله‌پشتی مناسب محروم هستند.
وی افزود: هزینه کوله‌پشتی می‌تواند حدود ۵۰ درصد ارزش کل بسته تحصیلی را شامل شود و تأمین آن نیازمند مشارکت بیشتر خیرین و نهادهای همکار است.
مدیرعامل بنیاد علوی همچنین بر لزوم حفظ کرامت دانش‌آموزان دریافت‌کننده بسته‌های حمایتی تأکید کرد و گفت: در کنار تأمین کالا، روش اطلاع‌رسانی و فعالیت رسانه‌ای نیز بسیار حائز اهمیت است. نباید نحوه اطلاع‌رسانی این اقدامات به شکلی باشد که به شرافت دریافت‌کنندگان بسته‌های حمایتی آسیب بزند.
وی ادامه داد: این اقدامات بایستی به عنوان یک حرکت خیرخواهانه و نشانه‌ای از مشارکت اجتماعی معرفی شوند تا در کنار قدردانی و معرفی نقش خیرین، موجب ترغیب حضور بیشتر افراد و نهادها گردد.
عسگری آزاد در پایان بر گسترش کمک به دانش‌آموزان کم‌برخوردار تأکید کرده و گفت: با مشارکت نهادهای اقتصادی، خیریه‌ها و سازمان‌های همراه، طرح حمایت از ۲میلیون دانش‌آموز روستایی در دهک‌های یک تا چهار می‌تواند با دامنه‌ای وسیع‌تر سال آینده اجرا شود.
توزیع ۳۲۵ هزار بسته لوازم‌التحریر میان دانش‌آموزان کم‌برخوردار کشور
رئیس مرکز هماهنگی حرکت‌های مردمی و جهادی بنیاد علوی از توزیع ۳۲۵ هزار بسته لوازم‌التحریر میان دانش‌آموزان نیازمند خبر داد و گفت: این پویش به هدف حمایت از دانش‌آموزان نیازمند و تحقق عدالت آموزشی با همراهی گروه‌های مردمی و جهادی و خیرین به اجرا درآمد.
صادق توسلی در این مراسم که به تقدیر از مشارکت‌کنندگان برتر در توزیع ۳۲۵ هزار بسته لوازم‌التحریر برگزار شد، گفت: این بسته‌ها میان دانش‌آموزان دهک‌های یک تا چهار و دانش‌آموزان مناطق کم‌برخوردار که تحت پوشش نهادهای حمایتی نیستند، توزیع شده است.
وی افزود: جامعه هدف این پویش، دانش‌آموزان دهک‌های یک تا چهار است و به‌ویژه کسانی که در این رده قرار دارند اما تحت حمایت کمیته امداد نیستند.
توسلی با اشاره به مشارکت گسترده گروه‌های جهادی و خیرین در اجرای این طرح، بیان داشت: در مجموع یک‌هزار و ۳۲۵ تشکل مردمی، ۹۰ خیر و ۵۶ مجری استانی در اجرای پویش مهر علوی همکاری داشته‌اند.
رئیس مرکز هماهنگی حرکت‌های مردمی و جهادی بنیاد علوی هزینه واقعی اجرای این طرح را ۲۸۶ میلیارد تومان اعلام کرده و افزود: از این مبلغ، ۱۴۵ میلیارد تومان از جانب بنیاد علوی تأمین شده و قرار است این سهم به ۴۳۵ میلیارد تومان افزایش یابد.
وی اضافه کرد: فرآیند تأمین اقلام موردنیاز این طرح از آذر ماه سال گذشته آغاز و با خرید و برنامه‌ریزی هدفمند، حدود ۶۰ درصد در هزینه‌ها صرفه‌جویی شده است.
توسلی در خصوص مشارکت گروه‌های جهادی و خیرین نیز بیان کرد: سهم این گروه‌ها در تأمین هر بسته نزدیک به ۲۴۰ هزار تومان است در حالی که ارزش واقعی هر بسته لوازم‌التحریر حدود ۸۰۰ هزار تومان تخمین زده می‌شود.
وی درباره محتوای بسته‌های توزیع شده نیز گفت: ۵۳ درصد از بسته‌ها به دانش‌آموزان مقطع دبستان اختصاص داشت که معادل ۱۷۲ هزار و ۵۰۰ بسته است.
توسلی همچنین بیان کرد که ۴۷ درصد باقی‌مانده، معادل ۱۵۲ هزار و ۵۰۰ بسته، میان دانش‌آموزان مقطع متوسطه توزیع شده است.
وی تأکید کرد که در فرآیند تهیه بسته‌های لوازم‌التحریر تلاش شده تا اقلام متناسب با مقطع تحصیلی دانش‌آموزان انتخاب شوند تا این حمایت تا حد ممکن نیازهای آموزشی آنها را برآورده سازد.
رئیس مرکز هماهنگی حرکت‌های مردمی و جهادی بنیاد علوی افزود: بیشترین توزیع بسته‌های لوازم‌التحریر در استان‌های کرمان، خراسان رضوی و سیستان و بلوچستان صورت گرفته است.
انتهای پیام
نظرات کاربران