طبق گزارش ایسنا، علیرضا کاظمی در مراسم افتتاح متمرکز طرحهای آموزشی و پرورشی، به توسعه مدارس شبانهروزی بهویژه در مناطق عشایری اشاره کرد و گفت: تعداد مدارس شبانهروزی ویژه دانشآموزان عشایر از ۱۵۷ به ۱۷۹ افزایش یافته است.
وی همچنین اظهار داشت که سرانههای آموزشی کشور بیش از ۶ برابر تقویت شده و این روند را یکی از دستاوردهای قابل توجه در عرصه آموزش و پرورش برشمرد و افزود: توسعه زیرساختهای آموزشی و هنرستانها، پیشزمینهای برای اجرای برنامههایی با هدف ارتقای کیفیت آموزش فراهم کرده است.
وزیر آموزش و پرورش به اجرای پویش جهادهای علمی و الگوگیری از تجربه مدرسه البرز پرداخت و گفت: حدود ۱۵۰۰ مدرسه شبانهروزی در چارچوب این پویش فعال هستند که هدف آن بهبود سطح علمی دانشآموزان و افزایش عملکرد تحصیلی آنهاست.
کاظمی به نتایج این اقدامات در امتحانات نهایی اشاره کرد و گفت: در میانگین معدل نهایی دانشآموزان در تمام کشور، بهطور میانگین ۱.۱۵ نمره بهبود یافته است.
وی با تأکید بر این نکته که این پیشرفتها در شرایط جنگی به دست آمده و در شرایطی که آموزش بهصورت مجازی صورت میگرفت و کلاسهای حضوری وجود نداشت، بیان داشت: این موفقیتها نشاندهنده این است که میتوان با برنامهریزی و همت، مسیر ارتقای کیفیت آموزشی را حتی در شرایط بحرانی ادامه داد.
وزیر آموزش و پرورش همچنین بر موفقیت دانشآموزان ایرانی در رقابتهای علمی بینالمللی تأکید کرده و گفت: در دوران جمهوری اسلامی ایران، مجموع مدالهای طلا بهدستآمده در این رقابتها ۱۱ مدال بوده، اما امسال دانشآموزان کشور موفق به کسب ۱۸ مدال طلا در سطح جهانی شدند.
کاظمی افزود: دانشآموزان ایرانی در مسابقات ورزشی نیز موفق به کسب بیش از ۱۳۱ مدال رنگارنگ شدند که این دستاوردها نتیجه سرمایهگذاری در آموزش و پرورش و تلاش برای ارتقای کیفیت هست.
وی همچنین به برنامههای این وزارتخانه در زمینههای مختلف اشاره کرد و گفت: در زمینه توسعه عدالت آموزشی، بهبود کیفیت آموزش، فعالیتهای پرورشی و تحول در برنامه درسی، اقدامها و برنامههای ویژهای در حال پیگیری است.
انتهای پیام
افزایش ۱.۱۵ واحدی در نمره معدل امتحانات نهایی دانشآموزان
ساعت 24 - وزیر آموزش و پرورش در سخنانی اعلام کرد که میانگین نمره معدل امتحانات نهایی دانشآموزان ایرانی به میزان ۱.۱۵ واحد افزایش یافته است. وی همچنین از موفقیت دانشآموزان ایرانی در کسب ۱۸ مدال طلای جهانی خبر داد و افزود: دستیابی به این موفقیتها در شرایطی صورت گرفته که سیستم آموزشی کشور با چالشهای ناشی از جنگ و انتقال به آموزش مجازی روبرو بوده است.
نظرات کاربران