بهره‌برداری از ۲۰۴۷ پروژه در گام نخست حرکت توسعه عدالت آموزشی
محمد جعفری، معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش‌وپرورش، در چهارشنبه ۲۲ مهرماه در بیست‌وهشتمین جشنواره خیرین مدرسه‌ساز که در کتابخانه مرکزی اردبیل برگزار شد، گفت: سرانه فضای آموزشی در کشور به عدد ۵.۵۹ مترمربع رسیده و طبق برنامه هفتم توسعه، این میزان باید تا پایان این برنامه به ۶.۱ مترمربع افزایش یابد.
وی تأکید کرد که توسعه فضاهای ورزشی نیز بخشی از نهضت عدالت آموزشی بوده و در این زمینه اقدامات گسترده‌ای در حال انجام است. به‌گونه‌ای که در مرحله اول، دو هزار و ۸۶۲ پروژه ورزشی به مرحله بهره‌برداری رسیده و برای گام دوم نیز پیش‌بینی شده است که سه هزار پروژه دیگر به این فهرست افزوده گردد.
جعفری با اشاره به روند افزایشی سرانه فضاهای ورزشی کشور از ۰.۳۸ مترمربع به ۰.۴۸ مترمربع، بیان کرد: بر اساس برنامه‌های پیش‌بینی‌شده، انتظار می‌رود این شاخص به ۰.۵۸ مترمربع افزایش یابد و در هفته تربیت‌بدنی نیز، یک‌هزار و ۵۲۰ پروژه ورزشی به بهره‌برداری خواهد رسید.
مدرسه‌سازی، سرمایه‌گذاری برای ایجاد ایران و تربیت نسلی توانمند
جعفری همچنین از برنامه‌ریزی برای بهره‌برداری از دو هزار و ۳۰۱ پروژه آموزشی در گام دوم نهضت توسعه عدالت آموزشی خبر داد و با قدردانی از مشارکت خیرین در توسعه فضاهای آموزشی، مدرسه‌سازی را نوعی سرمایه‌گذاری برای ساخت آینده ایران و تربیت نسلی توانا، مسئولیت‌پذیر و امیدبخش دانست.
وی ضمن ابلاغ سلام و قدردانی وزیر آموزش‌وپرورش از خیرین مدرسه‌ساز، خاطرنشان کرد: خیرین با مشارکت در پروژه‌های مدرسه‌سازی و کمک به مدارس، نقشی کلیدی در شکل‌دهی به نسل آینده کشور دارند و تلاش‌هایشان در این عرصه غیرقابل جایگزینی است.
این مقام مسئول به رویکرد دولت در راستای اجرای نهضت توسعه عدالت آموزشی اشاره کرد و افزود: این نهضت در پی تحقق سه محور اصلی شامل عدالت، کیفیت و هویت بوده که دستیابی به اهداف آن مستلزم پشتیبانی از سوی مقامات، نمایندگان پارلمان، نهادهای اجرایی و همچنین مشارکت مردم و خیرین است.
جعفری تأکید کرد که آینده کشور در بستر مدارس شکل می‌گیرد و افزود: پیشرفت ایران در زمینه‌های دفاعی، اقتصادی، فناوری، زیرساخت‌ها و علم به نیروی انسانی توانمند نیاز دارد؛ نیروی انسانی که از دوران تحصیل باید اصول تفکر، حل مسئله، مسئولیت‌پذیری، همکاری و تعلق به وطن را بیاموزد.
وی تصریح کرد: افراد توانمند و مسئولیت‌پذیر در محیط خانواده و مدرسه شکل می‌گیرند و خیرین مدرسه‌ساز با ایجاد زیرساخت‌های آموزشی، به‌واقع در حال سرمایه‌گذاری برای ساخت ایرانی بانسل‌های امیدوار، شاداب، متعهد، خدانما، دانا و توانا هستند.
معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش‌وپرورش همچنین تأکید کرد که مدرسه‌سازی تنها صرف هزینه‌کرد برای ساخت یک بنا نیست، بلکه خیرین با این اقدام، زمینه تحقق عدالت آموزشی، بهبود کیفیت آموزش و تربیت و تقویت هویت نسل آینده را فراهم می‌آورند.
جعفری در پایان ابراز امیدواری کرد که با ادامه همکاری‌های خیرین، حمایت مسئولان و اجرای برنامه‌های مدنظر، سرانه فضاهای آموزشی و ورزشی کشور به اهداف مورد نظر در برنامه هفتم توسعه نزدیک‌تر شود و شرایط بهره‌مندی عادلانه دانش‌آموزان از امکانات آموزشی و تربیتی فراهم گردد.
انتهای پیام