افزایش ۱.۱۵ واحدی در نمره معدل امتحانات نهایی دانشآموزان
طبق گزارش ایسنا، علیرضا کاظمی در مراسم افتتاح متمرکز طرحهای آموزشی و پرورشی، به توسعه مدارس شبانهروزی بهویژه در مناطق عشایری اشاره کرد و گفت: تعداد مدارس شبانهروزی ویژه دانشآموزان عشایر از ۱۵۷ به ۱۷۹ افزایش یافته است.
وی همچنین اظهار داشت که سرانههای آموزشی کشور بیش از ۶ برابر تقویت شده و این روند را یکی از دستاوردهای قابل توجه در عرصه آموزش و پرورش برشمرد و افزود: توسعه زیرساختهای آموزشی و هنرستانها، پیشزمینهای برای اجرای برنامههایی با هدف ارتقای کیفیت آموزش فراهم کرده است.
وزیر آموزش و پرورش به اجرای پویش جهادهای علمی و الگوگیری از تجربه مدرسه البرز پرداخت و گفت: حدود ۱۵۰۰ مدرسه شبانهروزی در چارچوب این پویش فعال هستند که هدف آن بهبود سطح علمی دانشآموزان و افزایش عملکرد تحصیلی آنهاست.
کاظمی به نتایج این اقدامات در امتحانات نهایی اشاره کرد و گفت: در میانگین معدل نهایی دانشآموزان در تمام کشور، بهطور میانگین ۱.۱۵ نمره بهبود یافته است.
وی با تأکید بر این نکته که این پیشرفتها در شرایط جنگی به دست آمده و در شرایطی که آموزش بهصورت مجازی صورت میگرفت و کلاسهای حضوری وجود نداشت، بیان داشت: این موفقیتها نشاندهنده این است که میتوان با برنامهریزی و همت، مسیر ارتقای کیفیت آموزشی را حتی در شرایط بحرانی ادامه داد.
وزیر آموزش و پرورش همچنین بر موفقیت دانشآموزان ایرانی در رقابتهای علمی بینالمللی تأکید کرده و گفت: در دوران جمهوری اسلامی ایران، مجموع مدالهای طلا بهدستآمده در این رقابتها ۱۱ مدال بوده، اما امسال دانشآموزان کشور موفق به کسب ۱۸ مدال طلا در سطح جهانی شدند.
کاظمی افزود: دانشآموزان ایرانی در مسابقات ورزشی نیز موفق به کسب بیش از ۱۳۱ مدال رنگارنگ شدند که این دستاوردها نتیجه سرمایهگذاری در آموزش و پرورش و تلاش برای ارتقای کیفیت هست.
وی همچنین به برنامههای این وزارتخانه در زمینههای مختلف اشاره کرد و گفت: در زمینه توسعه عدالت آموزشی، بهبود کیفیت آموزش، فعالیتهای پرورشی و تحول در برنامه درسی، اقدامها و برنامههای ویژهای در حال پیگیری است.
انتهای پیام