شهردار نیویورک هوش مصنوعی را از مدارس کنار گذاشت

طبق گزارش خبرآنلاین، زهران ممدانی، شهردار نیویورک، اعلام کرده است که استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی مولد در مدارس دولتی از مقاطع پیش‌دبستانی تا کلاس هشتم در سال تحصیلی ۲۰۲۶–۲۰۲۷ متوقف خواهد شد. این اقدام به‌عنوان بزرگ‌ترین سیاست محدودکننده برای استفاده دانش‌آموزان از هوش مصنوعی در مدارس آمریکا شناخته شده است.

بر اساس گزارش Reuters، این ممنوعیت تنها بر روی ChatGPT تمرکز نکرده و تمامی نرم‌افزارهایی که قابلیت هوش مصنوعی مولد را برای دانش‌آموزان فراهم می‌کنند، شامل این محدودیت خواهند بود. همچنین، چت‌بات‌ها در تمامی مقاطع تحصیلی ممنوع خواهند گردید.

ممدانی در بیان دلایل این تصمیم، به اهمیت برقراری ارتباط انسانی در فرآیند یادگیری تأکید کرده است. به گفته او، کودکان برای رشد و یادگیری به تعامل با معلمان، همکلاسی‌ها و فرصتی برای حل کردن مسائل بدون تکیه بر فناوری نیاز دارند. همچنین، شهردار نیویورک اشاره کرده که صنعت فناوری در حال تلاش است تا استفاده از هوش مصنوعی در آموزش کودکان را لازم و غیرقابل اجتناب بپندارد.

با این حال، نیویورک به دنبال دور نگه‌داشتن دائمی دانش‌آموزان از هوش مصنوعی نیست. دانش‌آموزان دبیرستانی می‌توانند تحت برنامه‌های کنترل‌شده با این فناوری کار کنند. برای همه دانش‌آموزان دبیرستانی، دو دوره آموزشی در سال درباره سواد هوش مصنوعی برگزار خواهد شد تا آن‌ها با شیوه عملکرد هوش مصنوعی، تعصبات، خطرات، مسائل اخلاقی و تأثیر آن بر مشاغل آینده آشنا شوند.

علاوه بر این دوره‌ها، حداکثر ۵۰ هزار دانش‌آموز دبیرستانی در برنامه‌های آزمایشی محدود، اجازه استفاده از پنج ابزار تأییدشده هوش مصنوعی را خواهند داشت. استفاده از این ابزارها باید تحت نظارت مستقیم معلمان صورت پذیرد و این ابزارها نیز پیش از ورود به کلاس از جنبه‌های ایمنی و حریم خصوصی بررسی خواهند شد.

معلمان نیز در غالب موارد مجاز به استفاده از هوش مصنوعی خواهند بود، عمدتاً برای کارهایی نظیر برنامه‌ریزی درسی و فعالیت‌های اجرایی. همچنین، دانش‌آموزان دارای معلولیت و برخی از دانش‌آموزان چندزبانه از این ممنوعیت استثنا خواهند شد.

این سیاست بخشی از یک بازنگری کلی در زمینه فناوری آموزشی نیویورک به شمار می‌رود. علاوه بر هوش مصنوعی، محدودیت‌هایی برای مدت زمان استفاده از نمایشگر در نظر گرفته شده است، به‌طوری که برای دانش‌آموزان کلاس سوم تا پنجم، سقف پیشنهادی ۳۰ دقیقه در روز و برای کلاس‌های ششم تا هشتم ۴۵ دقیقه تعیین شده است.

نیویورک در طول سال تحصیلی آتی، تأثیر این سیاست را مورد بررسی قرار خواهد داد. گروهی متشکل از دانش‌آموزان، معلمان، والدین، مسئولان و کارشناسان فناوری نیز به تحقیق در مورد آینده استفاده از هوش مصنوعی در مدارس خواهند پرداخت و تا آوریل ۲۰۲۷ پیشنهادات خود را ارائه خواهند داد.

این تصمیم در شرایطی اتخاذ شده که مدارس آمریکا هنوز در تلاشند تا راهی برای بهره‌برداری از هوش مصنوعی بدون آسیب زدن به فرآیند یادگیری پیدا کنند.

۵۸۵۸