5 بازیگر بین المللی شدن دانشگاه ها کدامند؟
ساعت24- دبیرکل سابق کمیسیون ملی یونسکو در ایران گفت: برای بین المللی شدن دانشگاه ها با پنج بازیگر از جمله یونسکو مواجه هستیم تا بتوانیم در عرصه جهانی دانشگاه ها دقیق و عالمانه عمل کنیم.
محمدرضا سعیدآبادی روز یکشنبه در همایش فرصت های بین المللی شدن دانشگاه اظهارداشت: بازیگران بین المللی که می توانند کمک به دانشگاه کنند همچون یونسکو، بازیگران دو جانبه، بازیگران منطقه ای، بازیگران زیرمنطقه ای و بازیگران ملی این عوامل را تشکیل می دهند که هر کدام نقش و کارکردهای ویژه ای دارند.
وی یادآور شد: در حوزه بازیگران ملی باید به یک هم افزایی و باور برسیم و یک اجماع در کشور در این زمینه تشکیل دهیم.
سعید آبادی خاطرنشان کرد: در حوزه بازیگران بین الدولی یونسکو یکی از مهم ترین آن هاست که با دو هدف صلح جهانی و توسعه در خدمت دانشگاه ها است.
سعید آبادی اظهارداشت: صلح مدنظر یونسکو اندیشه ای بوده و صلحی نیست که دولت ها مذاکره و ائتلاف ایجاد کنند بلکه باید در اندیشه و ذهن افراد شکل بگیرد.
وی گفت: توسعه مدنظر یونسکو پایدار بوده و دارای دو رکن رشد اقتصادی و پایداری زیست محیطی است.
سعید آبادی گفت: حوزه های آموزش، فرهنگ، علوم طبیعی، علوم اجتماعی و انسانی و ارتباطات پنج راهکاری است که یونسکو برای رسیدن به صلح جهانی آن را دنبال می کند.
سعید آبادی با بیان این که نیازمند نگرش طراحی شده برای بین المللی شدن دانشگاه ها هستیم گفت: فرایند بین المللی شدن همانند یک توپ به هم پیوسته نخی در حال حرکت است که بدون برنامه ریزی نمی توان آن را متوقف و یا سرنخش را پیدا کرد.
وی اظهار کرد همگرایی ابعاد بین المللی و بین فرهنگی، یکی از فرایندهای بین المللی شدن دانشگاه ها است.
سعید آبادی با بیان این که در دنیای کنونی هم اکنون با سه نوع بین المللی شدن دانشگاه ها مواجه هستیم گفت: بین المللی شدن وارداتی همچون کشورهای ویتنام و اندونزی که سیستم های آموزشی آن اغلب از غرب می باشد، سیستم واردات و صادرات مثل سنگاپور و هنگ کنگ که دانشجویان خارجی کشورهای همسایه را جذب می کنند اما در عین حال سیستم های آموزشی کشورهای خارجی را اجرا می کنند و مدل انتقالی همچون ژاپن و چین که در این کشورها واردات بیشتر از صادرات است این سه نوع نگرش به شمار می رود.
وی یادآور شد: در حوزه بازیگران ملی باید به یک هم افزایی و باور برسیم و یک اجماع در کشور در این زمینه تشکیل دهیم.
سعید آبادی خاطرنشان کرد: در حوزه بازیگران بین الدولی یونسکو یکی از مهم ترین آن هاست که با دو هدف صلح جهانی و توسعه در خدمت دانشگاه ها است.
سعید آبادی اظهارداشت: صلح مدنظر یونسکو اندیشه ای بوده و صلحی نیست که دولت ها مذاکره و ائتلاف ایجاد کنند بلکه باید در اندیشه و ذهن افراد شکل بگیرد.
وی گفت: توسعه مدنظر یونسکو پایدار بوده و دارای دو رکن رشد اقتصادی و پایداری زیست محیطی است.
سعید آبادی گفت: حوزه های آموزش، فرهنگ، علوم طبیعی، علوم اجتماعی و انسانی و ارتباطات پنج راهکاری است که یونسکو برای رسیدن به صلح جهانی آن را دنبال می کند.
سعید آبادی با بیان این که نیازمند نگرش طراحی شده برای بین المللی شدن دانشگاه ها هستیم گفت: فرایند بین المللی شدن همانند یک توپ به هم پیوسته نخی در حال حرکت است که بدون برنامه ریزی نمی توان آن را متوقف و یا سرنخش را پیدا کرد.
وی اظهار کرد همگرایی ابعاد بین المللی و بین فرهنگی، یکی از فرایندهای بین المللی شدن دانشگاه ها است.
سعید آبادی با بیان این که در دنیای کنونی هم اکنون با سه نوع بین المللی شدن دانشگاه ها مواجه هستیم گفت: بین المللی شدن وارداتی همچون کشورهای ویتنام و اندونزی که سیستم های آموزشی آن اغلب از غرب می باشد، سیستم واردات و صادرات مثل سنگاپور و هنگ کنگ که دانشجویان خارجی کشورهای همسایه را جذب می کنند اما در عین حال سیستم های آموزشی کشورهای خارجی را اجرا می کنند و مدل انتقالی همچون ژاپن و چین که در این کشورها واردات بیشتر از صادرات است این سه نوع نگرش به شمار می رود.
