روحانی:
درپی انحصار علم نیستیم
ساعت24- رئیس جمهور گفت: کتاب دادیم ، دانشجو پذیرفتیم ، استاد فرستادیم و به هیچ عنوان به فکر انحصار علم نبودیم .
آقای روحانی در مراسم سی و یکمین دوره بزرگداشت مقام معلم افزود: غرب ایرادش این است که هر علم و دانشی را که در اختیار دارد اول به دنبال انحصار است و به خاطر منافع مادی در اختیار دیگران قرار نمی دهد .
وی ادامه داد: یک وقتی در سالهای پیش من با کسی صحبت می کردم که در کار نساجی بود پرسیدم که چر نساجی شما مثل فلان کشور نمی شود ؟ پاسخ داد ما همه چی بلدیم اما یک مرحله فینیشینگ است که این را به ما یاد نمی دهند . گروگان می گیرند برای سلطه علمی ، اقتصادی ، و حتی بالاتر سلطه سیاسی و آن را نزد خود نگه می دارند .
آقای روحانی ادامه داد : اما اخلاق ما مسلمانان ها این گونه نبوده و علم و دانش را رایگان و بی منت بدون اینکه بخواهیم آن را به یک اهرم فشار و قدرت تبدیل کنیم در اختیار همه گذاشتیم .
رئیس جمهور گفت: معلمان هم افتخار ما و هم آموزگار ما هستند و به ما خواندن ، نوشتن ، فهم مسائل ، جهان بینی و راه تحقیق را یاد دادند و هم درس اخلاق و دین به ما آموختند .
وی افزود: ما همه چیز را باید سر جای خود ببینیم ، تعلیم و ترویج دین ،بیان دین و ترویج اسلام بر عهده شماست .
رئیس جمهور گفت: همه معلمان در آموزش و پرورش ، دانشگاهها و در حوزه ها که جای خود دارد ، رسالتشان فهم و تبیین بهتر دین است اما نمی شود به هر کسی گفت تو مجتهدی و می توانی اجتهاد کنی ؛ در این شرایط سنگ روی سنگ بند نمی شود .
آقای روحانی افزود: به یک قوه قهریه که برای این کار ساخته شده است و باید آن را اجرا کند و قوه قهریه نظام است و دستبند و کلت همراهش دارد ، بگوییم تو هم بیا اجتهاد کن، تو هم حوزه علمیه هستی خب در این شرایط باید هر کسی وظایف خودش را انجام بدهد .
وی گفت: اصلاح و تقویت نظام به این است که هر کسی کار خودش را درست انجام بدهد ما کار خود را انجام نمی دهیم و می خواهیم کار ما را دیگری انجام دهد و کار دیگران را می خواهیم انجام دهیم و این نمی شود و در این شرایط هیچ وقت به جایی نمی رسیم .
رئیس جمهور گفت: یکی از جاهایی که باید توقع داشته باشیم و درخواست کنیم و باید آن را وظیفه معلمان بدانیم مسئله پرورش ، اخلاق ، تعلیم و بیان مسائل دینی است.
آقای روحانی افزود : لازم نیست ما یک کلاس بگذاریم و بگوییم این ساعت راجع به خداشناسی است ؛ همان معلم ریاضی ، فیزیک ، هندسه و شیمی یک کلمه به موقع درباره خداشناسی بگوید اثرش بیشتر از یک ساعت حرف زدن است.
وی ادامه داد: به ویژه معلم هایی که در مدرسه نفوذ دارند ، حالا ما وقتی مدرسه می رفتیم اینگونه بود و اکنون ممکن است تغییر کرده باشد و به معلم ریاضی بیشتر احترام می گذاشتیم و آن موقع فکر می کردیم معلم ریاضی با سوادتر است واثر معلم ریاضی بیشتر از معلم فارسی بود .
رئیس جمهور گفت:در حالی که رشته معلم فارسی ، انشاء یا معلم املاء بیشتر تناسب داشت که درباره دین و اخلاق صحبت کند اما آن معلم ریاضی اگر یک کلمه راجع به دین و اخلاق می گفت موثر تر بود .
آقای روحانی گفت: هر جایی در هر کلاسی و مدرسه ای و در هر جمعی یک نفر به خاطر اخلاق و سوابق و دانش ممکن است نفوذ بیشتری داشته باشد؛ رسالتش سنگین تر است آن آدمی که نفوذ بیشتری در دل جوانان ما دارد رسالت سنگین تری دارد .
وی افزود : ما باید نور ایمان را در دل بچه ها بنشانیم و این بزرگترین خدمت ماست .
روز معلم، روز خاطرههاست
آقای روحانی با بیان اینکه روز معلم روز خاطره برای همه ماست، افزود: این روز، روز افتخار برای همه ملت ایران است چرا که هر آنچه داریم از معلمان خودمان است .
رئیس جمهور همچنین با اشاره به اهمیت سال های اول مدرسه بهویژه دوران ابتدایی و خاطرات شیرین دوران دبستان گفت: در سالهای اولیه دبستان، اولین یاری که انسان می بیند معلم است در این دوران انسان پدر جدید خود را می بیند.
وی افزود: آن پدر دوم را وقتی آدم در کلاس درس می بیند، حس میکند، با وی حرف میزند و به وی خو میگیرد چقدر تأثیرگذار است.
آقای روحانی گفت: چقدر مهم است که گوش دانش آموز به زنگ باشد که چه وقت از کلاس خلاص می شود یا نگاهش به دهان و سخن شیرین معلم باشدکه بگوید خدا کند کلاس تمام نشود.
وی تأکید کرد: همه معلمان ما باید معلم آموزش و معلم پرورش باشند.
وی گفت: ما نباید یک معلم آموزش درست کنیم که علم را آموزش دهد و یک معلم پرورش دهد و اخلاق را به ما بیاموزد.
علم را در قرون متمادی صادر کردیم
رئیس جمهور گفت: اندیشمندان ، دانشمندان و بزرگان ما و کشورهای اسلامی در قرون متمادی علم را بدون هیچ منتی به غرب صادر کردند.
آقای روحانی افزود: معلم باید جایگاهی داشته باشد که یک دانش آموز بتواند سفره دلش را پیش او باز کند و درد دلش را به او بگوید و معلم بتواند مانند پدر و مادر، دلسوزانه او را هدایت کند.
رئیس جمهور گفت: برای همه ما هفته و روز معلم روز خاطره هاست و از روز اولی که به مدرسه رفتیم و با نخستین معلمی که برخورد کردیم و همه محیط کلاس ها و مدرسه تا خود دانشگاه همه برای ما خاطره است.
آقای روحانی افزود: خود بنده هم در دانشگاه استادی داشتم که همیشه بیش از تعداد رسمی دانشجویان سر کلاس او حاضر می شدند و همیشه بعد از پایان زمان کلاس ۳۰ تا ۴۰ دانشجو دور او را می گرفتند و استاد را دوست داشتند و خیلی از اساتید اینگونه بوده اند و هنوز هم چنین اساتید ارزنده ای وجود دارند.
رئیس جمهور گفت: البته حوزه های علمیه سبک و سیاق متفاوتی با دانشگاه ها دارد.
آقای روحانی افزود: به نظر من هیچ کلاس درسی از نظر عواطف ، محبت ، نزدیکی و آزادی مثل کلاس های درس حوزه های علمیه نیست. البته منظور من حوزه های علمیه قدیم است.
رئیس جمهور گفت: در قدیم در حوزه های علمیه شاگرد سر کلاس با استاد به گونه ای جدی بحث می کرد که اگر کسی آنان را نمی شناخت تصور نمی کرد بحث علمی شاگرد و استاد جریان دارد.
آقای روحانی افزود: البته برای استاد احترام قائل بودند و دست او را نیز می بوسیدند اما در مقام نقد و بحث علمی کاملاً کلاس آزاد بود و در محیط حوزه های علمیه کلاس های درس با آزادی کامل توأم بود.
رئیس جمهور گفت: این که فکر می کنند آزادی تحفه ای است که از غرب آمده اصلاً این طور نیست.
آقای روحانی افزود: علم و دانش از زمانی که اسلام آمده تا قرن ها در قبضه مسلمانان بوده و تا قرن ها کشورهای اسلامی مرکز علم و دانش دنیا بودند که از آن جمله می توان به مراکز علمی بزرگی مانند دانشگاه بغداد ، جندی شاپور و اندلس اشاره کرد.
رئیس جمهور گفت: اندیشمندان ، دانشمندان و بزرگان ما در قرون متمادی علم را بدون هیچ منتی به غرب صادر کردند.
سیره ائمه اطهار مرزهای اخلاق ماست
رئیس جمهور گفت: باید نور ایمان را در دل بچهها بنشانیم، این بزرگترین خدمت ماست باید فرزندان جامعه را عالم و متدین کنیم.
آقای روحانی افزود: اگر بچههای ما امام علی (ع) را بشناسند به طور طبیعی عاشق مولا شوند نیازی نیست که برای آنان از عشق به مولا حرف بزنیم باید زندگی و راه امام علی (ع) را بگوییم.
وی گفت: آن بزرگمردی که این همه به علم و دانش احترام گذاشت، آن کسی که شاگرد بزرگ رسول اکرم (ص) بود، اگر اسلام چیزی نداشت جز یک معلم و یک شاگرد، برای عظمت اسلام بس بود، برای افتخار این دین بزرگ بس بود که معلمی مانند رسول اکرم (ص) و دانشآموزی مانند امام علی (ع) دارد.
رئیس جمهور افزود: حالا که روز زینب (س) است کجا می توان بانویی با این همه عظمت پیدا کرد، استثنا کنیم مادرشان را، ببینیم مانند زینب را در تاریخ پیدا میکنیم؟
آقای روحانی گفت: چه روح بلندی، عظمتی، بیان و قدرتی داشت، ایمان چه میکند! تمام قدرت حاکمه روبهروست و ظاهرا پیروز شده اند، همه عزیزانش جلو چشمشان شهید شدند و بدتر از همه برخلاف همه قوانین آن زمان حتی جاهلیت سرهای بریده را به نیزه زدند، اینکه فرمودند «ما توهمت یا شقیق فؤادی کان هذا مقدراً مکتوباً»، آنکه می دانست امام حسین را شهید می کنند، شب عاشورا قبل از عاشور میدانست روایت پیامبر را شنیده بود، اینکه برای زینب کبری مهم نبوده، چرا فکرش را نمی کرده؟ وقتی سر بریده را به نیزه زدند، اینکه در جاهلیت ممنوع و برخلاف عرف بود و سر فرزند پیامبر را به نیزه زدند این جملات را فرمودند ما توهمت ... .
وی افزود: حضرت زینب سخنرانی را ادامه می دهد در مجلس عبیدالله و یزید و سخنرانی کرد و در پاسخ سرزنش های یزید گفت ما رأیت الا جمیلا نباید به این خانواده و بانو افتخار کنیم؟
آقای رئیس جمهور گفت: این بانو معلمه بزرگ تاریخ ما نیست نباید درس زندگی از او یاد بگیریم؟ این عظمت وروح بلند اینجا در حضور یزید و آن همه مهمان، چقدر قشنگ سخنرانی کردند .
آقای روحانی با اشاره به برخی از این سخنان افزود: این شهامت، این بیان و جملات زیبا، هم علم و دانش، قدرت روحی و هم شهامت آخرین مرز تربیتی ما اینجاست؛ باید بتوانیم دختری شبیه زینب (س) در کلاس درسمان و فرزندی مثل امام حسین(ع) و حضرت علی اکبر(ع)، شهدای صدر اسلام و مرز بالای آن امیر(ع) و رسول خدا (ص) که مرزهای اخلاق ماست (تربیت کنیم)، مرز اخلاق، ایمان، شهامت و شجاعت ما امیر (ع) و زینب کبری (س) است.
نخستین درسی که شهید مطهری به ما آموخت گذشت بود
رئیس جمهور با اشاره به اینکه ممکن است گفته شود چه کسی به جایگاه حضرت زینب (س) و یا امیرالمؤمنین (ع) می رسد؟ گفت: نمونه کوچک شاگرد شاگرد اینها، علامه شهید مطهری بود، علامه شاگرد همین ها بود.
آقای روحانی افزود: نخستین درسی که شهید مطهری به ما آموخت گذشت بود، شهید مطهری انسانی با استعداد بود و چنانچه در قم می ماند می دانست که مرجع عالیقدر تقلید می شود زیرا ایشان از هر نظر سرآمد بود.
وی گفت: با این حال ایشان قم را رها کرد و به تهران آمد، هجرت از قم به دانشگاه تهران یک گذشت بود برای کسی مثل شهید مطهری؛ زیرا بسیاری از مقامات و جایگاههای ظاهری را که برایش بود رها کرد چون احساس می کرد حضورش در دانشگاه تهران، در میان جوانان و دانشجویان ضرورت دارد و لازم است دین را بیاموزند.
رئیس جمهور در ادامه افزود: سخنرانیها و حضور شهید مطهری بسیار مؤثر بود بطوریکه سال ۴۹ که من دانشجوی حقوق دانشگاه تهران بودم وی برای سخنرانی دعوت شده بود و من یادم هست که چقدر آن سخنان مؤثر بود و مطالب و بحثهایی که مطرح کرده بود، در میان دانشجویان تا روزها و ماهها نَقل زبانها بود.
دکتر روحانی گفت: شهید مطهری هیچ وقت جلوی کسی را برای سؤال و بحث نگرفت و اگر کسی سؤال تندی هم می کرد او با کمال متانت جواب می داد حتی اگر علیه دین و یا وجود خدا صحبت می کرد عین اخلاقی که امام صادق (ع) داشت ؛ مگر در کلاس درس ایشان افراد بی دین و با افکار و مذاهب مختلف حضور نداشتند و سؤال نمی کردند؟
وی افزود: شهید مطهری به ما آموخت که چگونه بیاموزیم و عالم شویم و متخلق به اخلاق اسلامی شویم و از خود بگذریم و هر بیماری جامعه را که روح و روان جامعه را آزار می دهد بشناسیم و برای درمان آن داروی لازم را بفهمیم و بدانیم و تجویز کنیم.
رئیس جمهور در ادامه به بیان خاطرات مشترکی از شهید مطهری پرداخت و گفت: او مردی بود با شهامت، آزادمرد و با غیرت دینی ، او برای اسلام می جوشید و می خروشید و بحثی را مطرح می کرد که برای جامعه لازم می دانست.
روحانی افزود: هنگامی که کتاب مسئله حجاب را نوشت چه توهینها که به او نکردند با اینحال شهید مطهری اصلاً تکان نمی خورد و همان راه را ادامه می داد راهی که می فهمید درست است و باید ادامه می داد.
وی گفت: اینها همه افتخارات و سرمایه های شماست ؛ از رسول معظم اسلام (ص) گرفته تا امیرالمؤمنین (ع) و زینب کبری (س) سرمایه های بزرگ ما هستند چه کسی اینها را دارد؟ اینها افتخار ماست ، هیچ ملتی این همه الگو و سرمایه معنوی ندارد که بتواند استفاده کند.
آقای روحانی افزود: مردم ما آماده و عاشقند و به دین و مذهبشان و به خاندان رسالت افتخار می کنند و این خیلی ارزشمند است.
ضرورت استفاده درست از فضای مجازی
رئیس جمهور گفت: زمین برای ما صاف شده است و ما باید از این شرایط بهرهبرداری و به جلو حرکت کنیم.
آقای روحانی افزود: می خواهم از وزیر محترم و همه مسئولان و مدیران کل آموزش و پرورش تشکر و سپاسگزاری کنم، کم و بیش آشنا هستم کار خوبی آغاز شده است و روز به روز این کار را باید در حوزههای مختلف جلو ببریم.
رئیس جمهور گفت: اینکه کلاس درس ما کجا باشد، چطور فکر کنیم و چه دروسی را مطالعه کنیم، همچنین باید بررسی کنیم که در جاهایی چند درس اختیاری در نظر بگیریم؛ اینکه کجای کتاب همین متن باشد و کجا کتاب را آزاد بگذاریم.
آقای روحانی افزود: دانش آموزان شما گاهی اوقات به برخی امور در سطحی وسیع دسترسی دارند، از طریق گوشی تلفن همراه و اینترنت و امروز شرایط فرق کرده است؛ همچنین شرایط تحقیق برای جوانان ما آسان شده است.
رئیس جمهور گفت: فضای مجازی می تواند مانند شمشیر دولبه عمل کند و اینکه باید مراقبت کرد و از وظایف مهم آموزش و پرورش این است که چگونه جوانان ما از این ابزار درست استفاده کنند.
آقای روحانی افزود: البته یک طرف خانواده است، طرف دیگر مدرسه، یک طرف هم گروه های دیگر و رسانه قرار دارد، رسانه داخل خانه را که ما نمی دانیم چیست به قولی اینکه این جعبه مارگیری به کجا وصل است ما نمی دانیم.
بالاتر از محدودیت، مصون کردن است
رئیس جمهور گفت: گاهی اوقات در مدارس سخت گیری هایی می کنیم که نمی دانم دلیلش چیست.
آقای روحانی افزود: نمی گذاریم دانش آموز در کلاس، زبان یاد بگیرد خب او که می داند زبان لازمه زندگی امروز است، عقلش می رسد، به کلاس خصوصی می رود.
رئیس جمهور گفت: چیزی نیست که به زور بگوییم باید یک زبان آن هم زبان فارسی را یاد بگیری و هر جا هم رفتی به طرف مقابل بگویی که شما مشکل دارید که فارسی نمی فهمید.
آقای روحانی افزود: امروز برخی از زبان ها زبان علم است که بدون مجهز شدن به آن زبان راه به اعماق علم نمی یابیم.
رئیس جمهور گفت: کما این که اگر کسی به زبان عربی مسلط نباشد با فارسی نمی تواند در اعماق دین سیر کند، این زبان ویژگی هایی دارد که اگر قرآن را با ترجمه فارسی ۱۰ بار هم بخوانیم با کسی که به زبان عربی مسلط است زمین تا آسمان فرق می کند.
آقای روحانی افزود: البته حداقل ترجمه قرآن را باید داشته باشیم.
رئیس جمهور گفت: در زمینه هنر ما برخی چیزها را می گوییم نباید باشد، شاید هم مدرسه وقت این کارها نباشد ولی جوان ما هنر را دوست دارد و می رود فلان کلاس؛ این نیست که شما بتوانید دستش را ببندید.
آقای روحانی افزود: اگر در آن کلاس را هم دو قفله کنید در خانه خودش یا در خانه دوستش سه چهار نفره کلاس می گذارند.
رئیس جمهور گفت: راه برای یادگیری منحصر به فرد نیست، خانواده، رسانه ها، فضای مجازی و کلاس های دیگر وجود دارند، جامعه هم که سر جای خودش کلاس عملی برای نوجوان است.
وی افزود: باید بررسی کنیم که چگونه می توانیم ارتباط برقرار کنیم و چگونه آموزش و پرورش می تواند نقش رهبری را بازی کند.
آقای روحانی اضافه کرد: همیشه دنبال این هستیم که جوانان را محدود کنیم، البته گاهی اوقات محدودیت لازم است اما بالاتر از محدودیت، مصون کردن است.
رئیس جمهور گفت: این که شما بتوانید جوان را آنچنان با قدرت و توانمند بار بیاورید که مصون باشد مهم است.
آقای روحانی افزود: همه کسانی که خارج از کشور بودند عرض بنده را تصدیق می کنند در محیط خارج در اروپا و آمریکا، قبل از انقلاب و شرایط آن زمان، بچه های مسلمان هم جلسه می گذاشتند و هم تبلیغ دین می کردند و دعای کمیل می خواندند در عاشورا هم سینه زنی می کردند نه در اتاق در بسته بلکه در خیابان صد بار می رفتند و مجوز پلیس می گرفتند.
رئیس جمهور گفت: آنان مصون بودند و محیط در وجودشان تأثیر نمی گذاشت.
وی ادامه داد: یک وقتی در سالهای پیش من با کسی صحبت می کردم که در کار نساجی بود پرسیدم که چر نساجی شما مثل فلان کشور نمی شود ؟ پاسخ داد ما همه چی بلدیم اما یک مرحله فینیشینگ است که این را به ما یاد نمی دهند . گروگان می گیرند برای سلطه علمی ، اقتصادی ، و حتی بالاتر سلطه سیاسی و آن را نزد خود نگه می دارند .
آقای روحانی ادامه داد : اما اخلاق ما مسلمانان ها این گونه نبوده و علم و دانش را رایگان و بی منت بدون اینکه بخواهیم آن را به یک اهرم فشار و قدرت تبدیل کنیم در اختیار همه گذاشتیم .
رئیس جمهور گفت: معلمان هم افتخار ما و هم آموزگار ما هستند و به ما خواندن ، نوشتن ، فهم مسائل ، جهان بینی و راه تحقیق را یاد دادند و هم درس اخلاق و دین به ما آموختند .
وی افزود: ما همه چیز را باید سر جای خود ببینیم ، تعلیم و ترویج دین ،بیان دین و ترویج اسلام بر عهده شماست .
رئیس جمهور گفت: همه معلمان در آموزش و پرورش ، دانشگاهها و در حوزه ها که جای خود دارد ، رسالتشان فهم و تبیین بهتر دین است اما نمی شود به هر کسی گفت تو مجتهدی و می توانی اجتهاد کنی ؛ در این شرایط سنگ روی سنگ بند نمی شود .
آقای روحانی افزود: به یک قوه قهریه که برای این کار ساخته شده است و باید آن را اجرا کند و قوه قهریه نظام است و دستبند و کلت همراهش دارد ، بگوییم تو هم بیا اجتهاد کن، تو هم حوزه علمیه هستی خب در این شرایط باید هر کسی وظایف خودش را انجام بدهد .
وی گفت: اصلاح و تقویت نظام به این است که هر کسی کار خودش را درست انجام بدهد ما کار خود را انجام نمی دهیم و می خواهیم کار ما را دیگری انجام دهد و کار دیگران را می خواهیم انجام دهیم و این نمی شود و در این شرایط هیچ وقت به جایی نمی رسیم .
رئیس جمهور گفت: یکی از جاهایی که باید توقع داشته باشیم و درخواست کنیم و باید آن را وظیفه معلمان بدانیم مسئله پرورش ، اخلاق ، تعلیم و بیان مسائل دینی است.
آقای روحانی افزود : لازم نیست ما یک کلاس بگذاریم و بگوییم این ساعت راجع به خداشناسی است ؛ همان معلم ریاضی ، فیزیک ، هندسه و شیمی یک کلمه به موقع درباره خداشناسی بگوید اثرش بیشتر از یک ساعت حرف زدن است.
وی ادامه داد: به ویژه معلم هایی که در مدرسه نفوذ دارند ، حالا ما وقتی مدرسه می رفتیم اینگونه بود و اکنون ممکن است تغییر کرده باشد و به معلم ریاضی بیشتر احترام می گذاشتیم و آن موقع فکر می کردیم معلم ریاضی با سوادتر است واثر معلم ریاضی بیشتر از معلم فارسی بود .
رئیس جمهور گفت:در حالی که رشته معلم فارسی ، انشاء یا معلم املاء بیشتر تناسب داشت که درباره دین و اخلاق صحبت کند اما آن معلم ریاضی اگر یک کلمه راجع به دین و اخلاق می گفت موثر تر بود .
آقای روحانی گفت: هر جایی در هر کلاسی و مدرسه ای و در هر جمعی یک نفر به خاطر اخلاق و سوابق و دانش ممکن است نفوذ بیشتری داشته باشد؛ رسالتش سنگین تر است آن آدمی که نفوذ بیشتری در دل جوانان ما دارد رسالت سنگین تری دارد .
وی افزود : ما باید نور ایمان را در دل بچه ها بنشانیم و این بزرگترین خدمت ماست .
روز معلم، روز خاطرههاست
آقای روحانی با بیان اینکه روز معلم روز خاطره برای همه ماست، افزود: این روز، روز افتخار برای همه ملت ایران است چرا که هر آنچه داریم از معلمان خودمان است .
رئیس جمهور همچنین با اشاره به اهمیت سال های اول مدرسه بهویژه دوران ابتدایی و خاطرات شیرین دوران دبستان گفت: در سالهای اولیه دبستان، اولین یاری که انسان می بیند معلم است در این دوران انسان پدر جدید خود را می بیند.
وی افزود: آن پدر دوم را وقتی آدم در کلاس درس می بیند، حس میکند، با وی حرف میزند و به وی خو میگیرد چقدر تأثیرگذار است.
آقای روحانی گفت: چقدر مهم است که گوش دانش آموز به زنگ باشد که چه وقت از کلاس خلاص می شود یا نگاهش به دهان و سخن شیرین معلم باشدکه بگوید خدا کند کلاس تمام نشود.
وی تأکید کرد: همه معلمان ما باید معلم آموزش و معلم پرورش باشند.
وی گفت: ما نباید یک معلم آموزش درست کنیم که علم را آموزش دهد و یک معلم پرورش دهد و اخلاق را به ما بیاموزد.
علم را در قرون متمادی صادر کردیم
رئیس جمهور گفت: اندیشمندان ، دانشمندان و بزرگان ما و کشورهای اسلامی در قرون متمادی علم را بدون هیچ منتی به غرب صادر کردند.
آقای روحانی افزود: معلم باید جایگاهی داشته باشد که یک دانش آموز بتواند سفره دلش را پیش او باز کند و درد دلش را به او بگوید و معلم بتواند مانند پدر و مادر، دلسوزانه او را هدایت کند.
رئیس جمهور گفت: برای همه ما هفته و روز معلم روز خاطره هاست و از روز اولی که به مدرسه رفتیم و با نخستین معلمی که برخورد کردیم و همه محیط کلاس ها و مدرسه تا خود دانشگاه همه برای ما خاطره است.
آقای روحانی افزود: خود بنده هم در دانشگاه استادی داشتم که همیشه بیش از تعداد رسمی دانشجویان سر کلاس او حاضر می شدند و همیشه بعد از پایان زمان کلاس ۳۰ تا ۴۰ دانشجو دور او را می گرفتند و استاد را دوست داشتند و خیلی از اساتید اینگونه بوده اند و هنوز هم چنین اساتید ارزنده ای وجود دارند.
رئیس جمهور گفت: البته حوزه های علمیه سبک و سیاق متفاوتی با دانشگاه ها دارد.
آقای روحانی افزود: به نظر من هیچ کلاس درسی از نظر عواطف ، محبت ، نزدیکی و آزادی مثل کلاس های درس حوزه های علمیه نیست. البته منظور من حوزه های علمیه قدیم است.
رئیس جمهور گفت: در قدیم در حوزه های علمیه شاگرد سر کلاس با استاد به گونه ای جدی بحث می کرد که اگر کسی آنان را نمی شناخت تصور نمی کرد بحث علمی شاگرد و استاد جریان دارد.
آقای روحانی افزود: البته برای استاد احترام قائل بودند و دست او را نیز می بوسیدند اما در مقام نقد و بحث علمی کاملاً کلاس آزاد بود و در محیط حوزه های علمیه کلاس های درس با آزادی کامل توأم بود.
رئیس جمهور گفت: این که فکر می کنند آزادی تحفه ای است که از غرب آمده اصلاً این طور نیست.
آقای روحانی افزود: علم و دانش از زمانی که اسلام آمده تا قرن ها در قبضه مسلمانان بوده و تا قرن ها کشورهای اسلامی مرکز علم و دانش دنیا بودند که از آن جمله می توان به مراکز علمی بزرگی مانند دانشگاه بغداد ، جندی شاپور و اندلس اشاره کرد.
رئیس جمهور گفت: اندیشمندان ، دانشمندان و بزرگان ما در قرون متمادی علم را بدون هیچ منتی به غرب صادر کردند.
سیره ائمه اطهار مرزهای اخلاق ماست
رئیس جمهور گفت: باید نور ایمان را در دل بچهها بنشانیم، این بزرگترین خدمت ماست باید فرزندان جامعه را عالم و متدین کنیم.
آقای روحانی افزود: اگر بچههای ما امام علی (ع) را بشناسند به طور طبیعی عاشق مولا شوند نیازی نیست که برای آنان از عشق به مولا حرف بزنیم باید زندگی و راه امام علی (ع) را بگوییم.
وی گفت: آن بزرگمردی که این همه به علم و دانش احترام گذاشت، آن کسی که شاگرد بزرگ رسول اکرم (ص) بود، اگر اسلام چیزی نداشت جز یک معلم و یک شاگرد، برای عظمت اسلام بس بود، برای افتخار این دین بزرگ بس بود که معلمی مانند رسول اکرم (ص) و دانشآموزی مانند امام علی (ع) دارد.
رئیس جمهور افزود: حالا که روز زینب (س) است کجا می توان بانویی با این همه عظمت پیدا کرد، استثنا کنیم مادرشان را، ببینیم مانند زینب را در تاریخ پیدا میکنیم؟
آقای روحانی گفت: چه روح بلندی، عظمتی، بیان و قدرتی داشت، ایمان چه میکند! تمام قدرت حاکمه روبهروست و ظاهرا پیروز شده اند، همه عزیزانش جلو چشمشان شهید شدند و بدتر از همه برخلاف همه قوانین آن زمان حتی جاهلیت سرهای بریده را به نیزه زدند، اینکه فرمودند «ما توهمت یا شقیق فؤادی کان هذا مقدراً مکتوباً»، آنکه می دانست امام حسین را شهید می کنند، شب عاشورا قبل از عاشور میدانست روایت پیامبر را شنیده بود، اینکه برای زینب کبری مهم نبوده، چرا فکرش را نمی کرده؟ وقتی سر بریده را به نیزه زدند، اینکه در جاهلیت ممنوع و برخلاف عرف بود و سر فرزند پیامبر را به نیزه زدند این جملات را فرمودند ما توهمت ... .
وی افزود: حضرت زینب سخنرانی را ادامه می دهد در مجلس عبیدالله و یزید و سخنرانی کرد و در پاسخ سرزنش های یزید گفت ما رأیت الا جمیلا نباید به این خانواده و بانو افتخار کنیم؟
آقای رئیس جمهور گفت: این بانو معلمه بزرگ تاریخ ما نیست نباید درس زندگی از او یاد بگیریم؟ این عظمت وروح بلند اینجا در حضور یزید و آن همه مهمان، چقدر قشنگ سخنرانی کردند .
آقای روحانی با اشاره به برخی از این سخنان افزود: این شهامت، این بیان و جملات زیبا، هم علم و دانش، قدرت روحی و هم شهامت آخرین مرز تربیتی ما اینجاست؛ باید بتوانیم دختری شبیه زینب (س) در کلاس درسمان و فرزندی مثل امام حسین(ع) و حضرت علی اکبر(ع)، شهدای صدر اسلام و مرز بالای آن امیر(ع) و رسول خدا (ص) که مرزهای اخلاق ماست (تربیت کنیم)، مرز اخلاق، ایمان، شهامت و شجاعت ما امیر (ع) و زینب کبری (س) است.
نخستین درسی که شهید مطهری به ما آموخت گذشت بود
رئیس جمهور با اشاره به اینکه ممکن است گفته شود چه کسی به جایگاه حضرت زینب (س) و یا امیرالمؤمنین (ع) می رسد؟ گفت: نمونه کوچک شاگرد شاگرد اینها، علامه شهید مطهری بود، علامه شاگرد همین ها بود.
آقای روحانی افزود: نخستین درسی که شهید مطهری به ما آموخت گذشت بود، شهید مطهری انسانی با استعداد بود و چنانچه در قم می ماند می دانست که مرجع عالیقدر تقلید می شود زیرا ایشان از هر نظر سرآمد بود.
وی گفت: با این حال ایشان قم را رها کرد و به تهران آمد، هجرت از قم به دانشگاه تهران یک گذشت بود برای کسی مثل شهید مطهری؛ زیرا بسیاری از مقامات و جایگاههای ظاهری را که برایش بود رها کرد چون احساس می کرد حضورش در دانشگاه تهران، در میان جوانان و دانشجویان ضرورت دارد و لازم است دین را بیاموزند.
رئیس جمهور در ادامه افزود: سخنرانیها و حضور شهید مطهری بسیار مؤثر بود بطوریکه سال ۴۹ که من دانشجوی حقوق دانشگاه تهران بودم وی برای سخنرانی دعوت شده بود و من یادم هست که چقدر آن سخنان مؤثر بود و مطالب و بحثهایی که مطرح کرده بود، در میان دانشجویان تا روزها و ماهها نَقل زبانها بود.
دکتر روحانی گفت: شهید مطهری هیچ وقت جلوی کسی را برای سؤال و بحث نگرفت و اگر کسی سؤال تندی هم می کرد او با کمال متانت جواب می داد حتی اگر علیه دین و یا وجود خدا صحبت می کرد عین اخلاقی که امام صادق (ع) داشت ؛ مگر در کلاس درس ایشان افراد بی دین و با افکار و مذاهب مختلف حضور نداشتند و سؤال نمی کردند؟
وی افزود: شهید مطهری به ما آموخت که چگونه بیاموزیم و عالم شویم و متخلق به اخلاق اسلامی شویم و از خود بگذریم و هر بیماری جامعه را که روح و روان جامعه را آزار می دهد بشناسیم و برای درمان آن داروی لازم را بفهمیم و بدانیم و تجویز کنیم.
رئیس جمهور در ادامه به بیان خاطرات مشترکی از شهید مطهری پرداخت و گفت: او مردی بود با شهامت، آزادمرد و با غیرت دینی ، او برای اسلام می جوشید و می خروشید و بحثی را مطرح می کرد که برای جامعه لازم می دانست.
روحانی افزود: هنگامی که کتاب مسئله حجاب را نوشت چه توهینها که به او نکردند با اینحال شهید مطهری اصلاً تکان نمی خورد و همان راه را ادامه می داد راهی که می فهمید درست است و باید ادامه می داد.
وی گفت: اینها همه افتخارات و سرمایه های شماست ؛ از رسول معظم اسلام (ص) گرفته تا امیرالمؤمنین (ع) و زینب کبری (س) سرمایه های بزرگ ما هستند چه کسی اینها را دارد؟ اینها افتخار ماست ، هیچ ملتی این همه الگو و سرمایه معنوی ندارد که بتواند استفاده کند.
آقای روحانی افزود: مردم ما آماده و عاشقند و به دین و مذهبشان و به خاندان رسالت افتخار می کنند و این خیلی ارزشمند است.
ضرورت استفاده درست از فضای مجازی
رئیس جمهور گفت: زمین برای ما صاف شده است و ما باید از این شرایط بهرهبرداری و به جلو حرکت کنیم.
آقای روحانی افزود: می خواهم از وزیر محترم و همه مسئولان و مدیران کل آموزش و پرورش تشکر و سپاسگزاری کنم، کم و بیش آشنا هستم کار خوبی آغاز شده است و روز به روز این کار را باید در حوزههای مختلف جلو ببریم.
رئیس جمهور گفت: اینکه کلاس درس ما کجا باشد، چطور فکر کنیم و چه دروسی را مطالعه کنیم، همچنین باید بررسی کنیم که در جاهایی چند درس اختیاری در نظر بگیریم؛ اینکه کجای کتاب همین متن باشد و کجا کتاب را آزاد بگذاریم.
آقای روحانی افزود: دانش آموزان شما گاهی اوقات به برخی امور در سطحی وسیع دسترسی دارند، از طریق گوشی تلفن همراه و اینترنت و امروز شرایط فرق کرده است؛ همچنین شرایط تحقیق برای جوانان ما آسان شده است.
رئیس جمهور گفت: فضای مجازی می تواند مانند شمشیر دولبه عمل کند و اینکه باید مراقبت کرد و از وظایف مهم آموزش و پرورش این است که چگونه جوانان ما از این ابزار درست استفاده کنند.
آقای روحانی افزود: البته یک طرف خانواده است، طرف دیگر مدرسه، یک طرف هم گروه های دیگر و رسانه قرار دارد، رسانه داخل خانه را که ما نمی دانیم چیست به قولی اینکه این جعبه مارگیری به کجا وصل است ما نمی دانیم.
بالاتر از محدودیت، مصون کردن است
رئیس جمهور گفت: گاهی اوقات در مدارس سخت گیری هایی می کنیم که نمی دانم دلیلش چیست.
آقای روحانی افزود: نمی گذاریم دانش آموز در کلاس، زبان یاد بگیرد خب او که می داند زبان لازمه زندگی امروز است، عقلش می رسد، به کلاس خصوصی می رود.
رئیس جمهور گفت: چیزی نیست که به زور بگوییم باید یک زبان آن هم زبان فارسی را یاد بگیری و هر جا هم رفتی به طرف مقابل بگویی که شما مشکل دارید که فارسی نمی فهمید.
آقای روحانی افزود: امروز برخی از زبان ها زبان علم است که بدون مجهز شدن به آن زبان راه به اعماق علم نمی یابیم.
رئیس جمهور گفت: کما این که اگر کسی به زبان عربی مسلط نباشد با فارسی نمی تواند در اعماق دین سیر کند، این زبان ویژگی هایی دارد که اگر قرآن را با ترجمه فارسی ۱۰ بار هم بخوانیم با کسی که به زبان عربی مسلط است زمین تا آسمان فرق می کند.
آقای روحانی افزود: البته حداقل ترجمه قرآن را باید داشته باشیم.
رئیس جمهور گفت: در زمینه هنر ما برخی چیزها را می گوییم نباید باشد، شاید هم مدرسه وقت این کارها نباشد ولی جوان ما هنر را دوست دارد و می رود فلان کلاس؛ این نیست که شما بتوانید دستش را ببندید.
آقای روحانی افزود: اگر در آن کلاس را هم دو قفله کنید در خانه خودش یا در خانه دوستش سه چهار نفره کلاس می گذارند.
رئیس جمهور گفت: راه برای یادگیری منحصر به فرد نیست، خانواده، رسانه ها، فضای مجازی و کلاس های دیگر وجود دارند، جامعه هم که سر جای خودش کلاس عملی برای نوجوان است.
وی افزود: باید بررسی کنیم که چگونه می توانیم ارتباط برقرار کنیم و چگونه آموزش و پرورش می تواند نقش رهبری را بازی کند.
آقای روحانی اضافه کرد: همیشه دنبال این هستیم که جوانان را محدود کنیم، البته گاهی اوقات محدودیت لازم است اما بالاتر از محدودیت، مصون کردن است.
رئیس جمهور گفت: این که شما بتوانید جوان را آنچنان با قدرت و توانمند بار بیاورید که مصون باشد مهم است.
آقای روحانی افزود: همه کسانی که خارج از کشور بودند عرض بنده را تصدیق می کنند در محیط خارج در اروپا و آمریکا، قبل از انقلاب و شرایط آن زمان، بچه های مسلمان هم جلسه می گذاشتند و هم تبلیغ دین می کردند و دعای کمیل می خواندند در عاشورا هم سینه زنی می کردند نه در اتاق در بسته بلکه در خیابان صد بار می رفتند و مجوز پلیس می گرفتند.
رئیس جمهور گفت: آنان مصون بودند و محیط در وجودشان تأثیر نمی گذاشت.
