تحلیلی از دلایل قتل ستایش
وی با بیان اینکه تاکنون تحلیلهای درستی نداشتهایم، ادامه داد: بر همین اساس برای تحلیلهای مناسب باید عواملی را در تحلیلهای خود در نظر بگیریم.
اصغرینکاح افزود: ابتدا باید بر روی خود عامل، قاتل یا سوءاستفادهگر یا آزارگر تحلیل جامعی انجام شود که تاکنون انجام نشده، پس از آن باید فرد آسیبدیده و خانواده آسیبدیده مورد تحلیل قرار گیرد و بعد بافت و فضایی که این اتفاق در آنجا افتاده هم از لحاظ ساختاری و هم از لحاظ فرهنگی، اجتماعی و آموزشی نیز مورد تحلیل عمیق قرار گیرد و از میان اینها راهکار استخراج شود.
وی با اشاره به ماجرای قتل «ستایش» با بیان اینکه در حال حاضر قاتل ستایش آزاد است، تصریح کرد: با قرار دادن نتایج موارد مطرح شده به این نتیجه میرسیم که قاتل ستایش «هرزهنگاری» است.
این روانشناس و متخصص تربیت جنسی کودکان با تاکید بر اینکه تا هنگامی که هرزهنگاریها را مدیریت نکنیم ستایشها در خطر هستند، خاطرنشان کرد: دلیل این حرف این است که آن زمانی که تلگرام قاتل را تحلیل کردند، دیدند در روزی که قتل صورت گرفته قاتل در مدرسه کانالهای هرزهنگاری را چک میکرده است، همچنین این فرد در دقایقی قبل از خروج از منزل و قتل «ستایش» کانالهای هرزهنگاری چک میکرده است.
وی ادامه داد: با توجه به این ما باید شبکههای اجتماعی و فضای مجازی را بیشتر مدیریت کنیم، در غیر این صورت باز هم ستایشهای بعدی قربانی خواهند شد.
اصغرینکاح با بیان اینکه عامل اصلی در تعرض را «آزارگر» میدانیم، عنوان کرد: بر این اساس باید این افراد توسط سازمانها و نهادهای متولی مورد شناسایی، نظارت و درمان قرار گیرند.
وی گفت: متاسفانه در بیشتر راهبردهای پیشگیرانه هنگامی که سوءاستفاده و تعرض در جامعهای رخ میدهد همه به دنبال این هستیم که مشکل آن کسی که به او تعرض شده است را پیدا کنیم، اما راهبرد اصلی این است که باید آزارگران مورد تحلیل قرار گیرند و اگر آزارگران را مدیریت کنیم از آسیبهای مشابه پیشگیری کردهایم.
این روانشناس و متخصص تربیت جنسی کودکان با اشاره به اینکه آزارگری جنسی یک مسئله جهان شمول است و در فرهنگهای مختلف وجود دارد، تصریح کرد: متاسفانه در کشور آمار دقیقی در این مورد وجود ندارد، اما میدانیم در همه فرهنگها آشنایان نزدیک بیشترین تعارضات را میکنند شاید به دلیل اینکه دسترسی بیشتری داشته و مورد اطمینان و شناخت آسیبدیده هستند.
وی با بیان اینکه آموزش جنسی و افزایش اطلاعات جنسی الزاما پیشگیری نمیآورد، خاطرنشان کرد: این سوء برداشت در جامعه ما وجود دارد که تصور میکنیم اگر به کودکان آموزش جنسی بدهیم و اطلاعات جنسی آنان را زیاد کنیم موجب پیشگیری از وقوع تجاوز و تعارض میشود، اما اینگونه نیست و آموزش جنسی صرفا پیشگیری نمیآورد.
اصغرینکاح با تاکید بر اینکه خود کودک در تعرض های جنسی آخرین عامل است، عنوان کرد: هنگامی که با کودک سر و کار داریم باید خود کودک را آخرین عامل بدانیم، چه در توانمندسازی و چه اینکه ما نمیتوانیم هیچگونه مسئولیتی به دوش کودک بیاندازیم.
وی افزود: کودک مسئول خودش نیست بلکه خانواده مسئول مراقبت اصلی و مستقیم از کودک است و در هر نوع باید تدبیری برای پیشگیری از تعرض به کودک صورت بگیرد باید خانواده را کانون قرار دهیم، باید سبکهای فزرندپروری، دانش و مهارت خانواده زیاد شود سبک های فرزند پروری اش زیاد شود و توانمندی یا مظلومیت کودک درون خانواده شکل میگیرد.
این روانشناس و متخصص تربیت جنسی کودکان با بیان اینکه تمام سازمانها، نهادها و وزارتخانهها باید در خدمت خانواده باشند، گفت: اگر میخواهیم مصونسازی انجام دهیم باید مبتنی بر خانواده و با شرایط رشد کودک این مسائل صورت گیرد.
وی با اشاره به اینکه بعد از خانواده جامعه مسئول است، عنوان کرد: بعد از خانواده جامعه مسئول حفاظت از کودکان است، یعنی جامعه و فضاهای اجتماعی باید آماده باشند و از کودکان مراقبت کنند و برای نمونه اگر ما میخواهیم در مدرسه کاری انجام دهیم باید مدیر مدرسه و معلمان آگاه و توانمند شوند.
وی همچنین آشنایی کودک با حریم خصوصی خود در خانواده، آشنایی کودک با اندامهای جنسی در بستر خانواده، نحوه مواجهه خانوده با کنجکاویهای جنسی و بازیهای شبه جنسی کودکان، آموزش مهارتهای «نه» گفتن و اعتراض کردن، جرأتمندی، فریب نخوردن، زیرکی و کمک گرفتن را از جمله مواردی دانست که برای پیشگیری از تعرض به کودکان باید مورد توجه خانواده و جامعه قرار گیرد.
ایسنا
